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ARTIKELDETAILS

Peter Brandt

Das Gottesvolk als Lerngemeinschaft

Biblische Grundlagen lebenslangen Lernens

2009

Artikelnummer: REP0901W025

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DOI: 10.3278/REP0901W025

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Beschreibung

Der vorliegende Beitrag stellt die gut 2.500 Jahre alten Wurzeln eines Konzepts lebenslangen (religiösen) Lernens vor, das im Buch Deuteronomium der hebräischen Bibel entfaltet ist. Lernen wird dort als existenzieller Selbstvollzug des Gottesvolkes verstanden, das nicht nur Ethik, sondern auch Geschichte und Verfassungslehre umfasst. Im Blick auf die erfolgreiche Wirkungsgeschichte dieser Lernverpflichtung des Gottesvolkes im Judentum lotet der Autor Perspektiven für eine christliche Rezeption aus. Sie ist durch das Anliegen motiviert, eine zum Lerner hingewendete Begründung konfessioneller Erwachsenenbildung biblisch-theologisch zu fundieren.


Zitiervorschlag

Brandt, P.: Das Gottesvolk als Lerngemeinschaft. Biblische Grundlagen lebenslangen Lernens. In: REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2009. Religion, Ethik und Erwachsenenbildung, S. 25-35, Bielefeld 2009. DOI: 10.3278/REP0901W025

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Gruber, Elke; Nuissl von Rein, Ekkehard; Schiersmann, Christiane (Hg.)
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2009
Religion, Ethik und Erwachsenenbildung
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Inhaltsverzeichnis
Rubrik: Inhalt
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Knoll, Jörg
Editorial
Rubrik: Editorial
Seite 5-9
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Paetzoldt, Evelyn
Religion und Erwachsenenbildung
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 13-23
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Brandt, Peter
Das Gottesvolk als Lerngemeinschaft
Biblische Grundlagen lebenslangen Lernens
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 25-35
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Schuster, Erika
Den Menschen stärken. Zum Auftrag katholischer Erwachsenenbildung in Europa
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 39-43
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Grotlüschen, Anke; Krämer, Judith
Genese von Weiterbildungsinteressen
Rubrik: Forum
Seite 47-58
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Schreiber-Barsch, Silke
Ein Idyll von Inklusion und Exklusion?
Die Aufgabe von Erwachsenenbildung und Jacques Rancières Logik des Unvernehmens
Rubrik: Forum
Seite 59-69
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Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 73-88
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