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Christina Weiß

Fremdsprachen - Trendsprachen

Konjunkturen des Sprachenerwerbs Erwachsener am Be ispiel des Volkshochschulangebots

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DOI: 10.3278/DIE0902W045

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Beschreibung

Das Fremdsprachenangebot in der Weiterbildung hat sich in den letzten Jahrzehnten erheblich verändert. Der Anteil der Sprachen am Gesamtangebot stieg an, die Vielfalt der angebotenen Sprachkurse nahm stetig zu. Konnten sich in den 1940er Jahren interessierte Nutzer an der Volkshochschule Hannover zwischen acht Fremdsprachen entscheiden, können dort heute 32 verschiedene Sprachen erlernt werden. Neben den Klassikern Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch wird auch Albanisch, Chinesisch, Persisch oder Vietnamesisch angeboten. Die Analyse des Sprachenangebots, das Christina Weiß aufgrund der ansonsten unzureichenden Datenlage am Beispiel der Volkshochschul-Statistik vorlegt, verweist auf Sprachentrends, die gesellschaftliche und globale Entwicklungen spiegeln.


Zitiervorschlag

Weiß, C.: Fremdsprachen - Trendsprachen. Konjunkturen des Sprachenerwerbs Erwachsener am Beispiel des Volkshochschulangebots. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 02/2009. Intimacy of Lifelong Learning ...innere Seite des Lernens, S. 45-48, Bielefel

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Ekkehard Nuissl von Rein (Hg.)
Intimacy of Lifelong Learning ...innere Seite des Lernens
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 02/2009
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Lernen am Arbeitsplatz - Ein »intimes« Geschehen
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Die innere Seite des Lernens einholen
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Fortbildungsbereit oder -resistent?
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Charlotte Heidsiek
Organisationspädagogische Fragen an Diversity Mana gement
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Christina Weiß
Fremdsprachen - Trendsprachen
Konjunkturen des Sprachenerwerbs Erwachsener am Be ispiel des Volkshochschulangebots
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