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Sonja Löffelmann, Eckart Severing

Institutionelle Zertifizierung aus Sicht der betrieblichen Weiterbildung

2008

Artikelnummer: HBV0803W248

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/HBV0803W248

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Beschreibung

Zertifizierungen und Gütesiegel signalisieren die Einhaltung von Qualitätsstandards, schaffen damit Vertrauen in die Leistung zertifizierter Bildungsträger und verhelfen zu mehr Transparenz auf dem Bildungsmarkt durch die Abgrenzung von unseriösen Anbietern. Dies zumindest sind die Ziele, die mit der Einführung von Qualitätssicherungssystemen ursprünglich verbunden worden waren. Aufgrund der Vielzahl vorfindbarer Qualitätsmodelle in Deutschland erfüllen diese jedoch ihre Orientierungsfunktion nicht mehr ausreichend: Zertifikate alleine sind keine Garantie dafür, dass der Zertifikatsträger tatsächlich Leistungen anbietet, die den Qualitätserfordernissen auf Kundenseite entsprechen. Aus betrieblicher Sicht sind institutionelle Zertifizierungen von Bildungseinrichtungen zwar vielfach Bedingung einer Zusammenarbeit, ersetzen Verfahren einer besonderen Qualitätsprüfung jedoch nicht. Die Bedeutung von Zertifikaten liegt aber in der Initiierung und Formalisierung eines Qualitätsdialogs zwischen Unternehmen und Bildungseinrichtungen. Damit leisten sie einen Beitrag zur Verbesserung der Weiterbildung.


Zitiervorschlag

Löffelmann, S./Severing, E.: Institutionelle Zertifizierung aus Sicht der betrieblichen Weiterbildung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 03/2008. Institutionelle Zertifizierung, S. 248-255, Bielefeld 2008. DOI: 10.3278/HBV0803W248

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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 03/2008
Institutionelle Zertifizierung
Preis
12,90 €

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Inhalt
Rubrik: Inhalt
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Seitter, Wolfgang
Institutionelle Zertifizierung
Rubrik: Editorial
Seite 203-205
Preis
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Behrmann, Detlev
Evaluation, Controlling, Qualitätsmanagement und Zertifizierung in der Erwachsenen-/Weiterbildung
Ein begrifflicher Aufriss
Rubrik: Thema
Seite 206-212
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7,00 €
Knoll, Jörg
"...mir hat das echt Denkanstöße gegeben"
Die Einführung und Pflege von Qualitätsmanagement als pädagogischer Prozess
Rubrik: Thema
Seite 213-219
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7,00 €
Hartz, Stefanie
Steuerung in der Erwachsenenbildung durch LQW:
Kontext- und Selbststeuerung
Rubrik: Thema
Seite 220-226
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Sauter, Edgar
Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildung
Ansatz und erste Erfahrungen
Rubrik: Thema
Seite 227-233
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7,00 €
Schemmann, Michael
Institutionelle Zertifizierung in der Weiterbildung in internationaler Perspektive
Der World-Polity-Ansatz
Rubrik: Thema
Seite 234-240
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7,00 €
Feld, Timm C.
Institutionelle Zertifizierung und lernende Organisation
Rubrik: Thema
Seite 241-247
Preis
7,00 €
Löffelmann, Sonja; Severing, Eckart
Institutionelle Zertifizierung aus Sicht der betrieblichen Weiterbildung
Rubrik: Thema
Seite 248-255
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8,00 €
Zwischen Best Practice und organisationaler Entwicklungszumutung
Beobachtungen zur Qualitätszertifizierung
Rubrik: Thema
Seite 256-264
Preis
9,00 €
Im Dazwischen von Testierung und Retestierung
Rubrik: Thema
Seite 265-271
Preis
7,00 €
Berichte
Rubrik: Berichte
Seite 274-277
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Dokumentation
Rubrik: Berichte
Seite 278-286
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Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 287-299
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