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ARTIKELDETAILS

Marion Fleige

Zentrale Zugangsportale Kultureller Bildung im Wandel

Systematisch-rezeptiver und selbsttätig-kreativer Zugang

2017, 9 Seiten

Institution: Hessischer Volkshochschulverband (hvv)

Artikelnummer: HBV1704W324

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Zentrale Zugangsportale Kultureller Bildung im Wandel von Fleige, Marion steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1704W324

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Beschreibung

Der nachfolgende Beitrag führt näher in zentrale Zugangsportale der Kulturellen Bildung ein, wie sie in Programmanalysen erschlossen wurden. Er steht damit in enger Verbindung mit den Beiträgen von Gieseke und Robak in diesem Heft. Fokussiert werden hier aber speziell das systematisch-rezeptive und das kreativ-selbsttätige Portal. Ergebnisse aus vorliegenden Programmanalysen zum Wandel dieser beiden Portale - aber auch zu deren Stabilität - in den letzten zwanzig Jahren werden zusammenfassend dargestellt. Der Bericht ist eingebettet in die Erörterung methodischer Fragen (Programmanalysen) und des Zusammenhanges von Programmprofilen und Organisationsprofilen (Samplebildung) mit

den Portalen.


Autor:in/Herausgeber:in

Marion Fleige, Dr. phil., Jg. 1977, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e. V. (DIE), Abteilungsleitung, Abteilung "Programme und Beteiligung".

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2017
Kulturelle Erwachsenenbildung
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E-Paper Einzelbeitrag

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Inhalt und Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Seite 301-311
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Gieseke, Wiltrud; Krueger, Anneke
Selbstsuche und Platzierung der Kulturellen Bildung
Einführung in aktuelle und historische Fragen
Rubrik: Thema
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Seite 312-323
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Fleige, Marion
Zentrale Zugangsportale Kultureller Bildung im Wandel
Systematisch-rezeptiver und selbsttätig-kreativer Zugang
Rubrik: Thema
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Seite 324-332
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Robak, Steffi
Entwicklungen und Akzente in der Inter- und Transkulturellen Bildung
Der verstehend-kommunikative Zugang kultureller Bildungsangebote
Rubrik: Thema
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Seite 333-351
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Groote, Kim de
Mit kultureller Bildung das Alter gestalten
Rubrik: Thema
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Seite 352-359
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Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle
Zum Stand der Fort- und Weiterbildungskonzepte Kultureller Bildung
Ein Einblick
Rubrik: Thema
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Seite 360-366
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Klingovsky, Ulla; Pfründer, Georges
Critical Diversity Literacy through Arts & Further Education
Konturen und Grundzüge neuer Formen der Begegnung mit dem Fremden und dem Eigenen
Rubrik: Thema
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Seite 367-375
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Gassner, Julia
Die Volkshochschule als zentraler Anbieter Kultureller Bildung
Entwicklung von Angebotsstrukturen und Antizipation von Teilnehmendeninteressen
Rubrik: Thema
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Seite 376-382
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Voss, Axel
Kunstaktionen zur Ermöglichung einer kulturellen Inklusion
Die Erste Flüchtlingsakademie der Freien Künste
Rubrik: Thema
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Seite 383-387
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Berichte, Dokumentation
Rubrik: Berichte
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 390-400
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