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ARTIKELDETAILS

Sigrid Nolda

Fremdsprachenlernen Erwachsener

Qualitative Zugänge

2017, 274 Seiten

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Artikelnummer: 14/1129

Buch:
ISBN: 978-3-7639-5920-4
E-Book (PDF):
ISBN: 978-3-7639-5921-1

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Beschreibung

  • Erwachsenenpädagogische Perspektiven

  • Anstoß für Grundlagenforschung


Die Autorin öffnet das Thema Fremdsprachenlernen Erwachsener für die Perspektive der Erwachsenenbildungsforschung. In einer ausführlichen Übersicht werden Theorien und Konzepte, Forschungen, Statistiken, Lehr-Lernmethoden und Empfehlungen zusammengetragen, um neue Forschungen anzuregen. In knappen Fallbeispielen zeigt die Autorin erwachsenenpädagogische Zugänge zum Fremdsprachenlernen Erwachsener. Dazu gehören Programmanalyse, Interaktionsforschung und Biografieanalyse.

Zudem formuliert sie Forschungsdesiderate und Anforderungen an eine zukünftige facettenreiche Grundlagenforschung zu diesem in der Weiterbildungspraxis fest etablierten und doch wenig hinterfragten Bereich der Erwachsenenbildung.


Das sagt die Presse

"Sigrid Nolda leistet mit diesem Buch einen wesentlichen Beitrag zur Verknüpfung von Wissen aus der eigenen Disziplin mit fremddisziplinärem Wissen."

Irene Cennamo, Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, Dezember 2018, Volume 41

Weitere InfosPressetext

Autor:in/Herausgeber:in

Sigrid Nolda war Professorin für Erwachsenenbildung an der Technischen Universität Dortmund. Ihre Arbeitsschwerpunkte waren u.a. Interaktionsforschung, Biografieforschung und Video- und Bildanalyse.