Reihenverzeichnis

ARTIKELDETAILS

Herbert Loebe, Eckart Severing (Hg.)

Führungskräfte kontinuierlich qualifizieren

Arbeitsbegleitendes und selbstgesteuertes Lernen fördern

2009, 51 Seiten

Band-Nr.: 31

Reihe: Leitfaden für die Bildungspraxis

Artikelnummer: 6001907w

E-Book (PDF):
ISBN: 978-3-7639-4416-3
DOI: 10.3278/6001907w

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Beschreibung

  • Qualifizierungskonzept für Führungskräfte entwickeln

  • Lernformen und -arrangements, die dem Lernverhalten von Führungskräften entsprechen

  • ein kompakter Überblick über bereits erwähnte Konzepte mit Praxisbeispielen


Für den Erfolg von Unternehmen sind kompetente Führungskräfte von entscheidender Bedeutung. Allerdings wandeln sich die Anforderungen ständig. Aufgabe der Personalabteilung ist es, Schulungskonzepte zu erarbeiten, die sowohl kostengünstig sind als auch dem besonderen Lernverhalten der leitenden Mitarbeiter gerecht werden. Selbstständiges Lernen am Arbeitsplatz spielt dabei eine wichtige Rolle. Dieser Leitfaden stellt in kompakter Form Lernformen und Arrangements vor, die sich in der Praxis bewährt haben. Zahlreiche Beispiele geben Anregungen, wie arbeitsbegleitendes und selbstgesteuertes Lernen ermöglicht werden kann.


Zitiervorschlag

Geldermann, B.: Führungskräfte kontinuierlich qualifizieren. Arbeitsbegleitendes und selbstgesteuertes Lernen fördern. Bielefeld 2009. DOI: 10.3278/6001907w

Autor:in/Herausgeber:in

Brigitte Geldermann ist Leiterin des Bereichs Weiterbildung beim f-bb in Nürnberg.