Rahmencurriculum Instandhaltung
Der Bereich Instandhaltung ist für viele Berufe wie auch für gewerblich-technische Ausbildung relevant. Die Autoren legen ein Curriculum für den abgegrenzten Handlungsbereich Instandhaltung vor, das für mehrere Berufe anwendbar ist. Das Curriculum entwirft keinen Gegenplan zu den bestehenden Bildungsplänen, sondern stellt eine Ergänzung für den Bereich Instandhaltung vor und bietet die Möglichkeit, Teilcurricula für Ausbildungsphasen verschiedener Berufe und Lernorte abzuleiten.
Schlagworte
- Arbeit
- Arbeitsorganisation
- Arbeitssicherheit
- Ausbildung
- Ausbildung Elektroberufe
- Ausbildung Instandhaltung
- Berufspädagogik
- Curriculum
- Didaktik
- Elektroberuf
- Elektroberufe
- Gewerblich-technische Berufsausbildung
- Instandhaltung
- Komplexität
- Konstruktion
- Kooperation
- Lernfeld
- Lernfeldkonzept
- Lernorte
- Lernortkooperation
- Organisation
- Orientierung
- Qualifikation
- Qualifikationsprofil
- Strategie
- Technik
- Unterrichtsverfahren