Kompetenzen im höheren Lebensalter - die nationale PIAAC-Erweiterungsstudie "CiLL"
Im Herbst 2013 werden erste Ergebnisse der PIAAC-Studie, die in 25 Ländern durchgeführt wird, von der OECD vorgestellt. PIAAC liefert Informationen zu den Kompetenzen Erwachsener auf der Grundlage repräsentativer Daten aus einem Hintergrundfragebogen und aus Assessments in drei Kompetenzdomänen. In Deutschland gibt es außerdem die Erweiterungsstudie "Competencies in Later Life" (CiLL) für Personen im Alter von 66 bis 80 Jahren. Dieser Beitrag stellt den Kontext der Studie und den Verlauf der Erhebungen bei älteren Menschen sowie erste Ergebnisse vor.
Aus dem Inhalt (u.a.):
Stefanie Hertel: Interorganisationale Kooperation im Feld beruflicher Nachqualifizierung als Resultat struktureller Kopplung von Organisationen
Kathrin Wetzel, Bernd Dobmann: Erwartungen an Qualität in der Weiterbildung aus Hochschul- und Unternehmensperspektive - eine vergleichende Untersuchung
Sabine Mohr, Klaus Troltsch, Christian Gerhards: Der Kampf um Köpfe. Verbessern Betriebe durch Weiterbildung ihre Attraktivität als Arbeitgeber?
Jens Friebe, Johanna Gebrande: Kompetenzen im höheren Lebensalter - die nationale PIAAC-Erweiterungsstudie "CiLL"
Dieter Dohmen: Finanzierung beruflicher Weiterbildung in Deutschland
Stefanie Hertel: Interorganisationale Kooperation im Feld beruflicher Nachqualifizierung als Resultat struktureller Kopplung von Organisationen
Kathrin Wetzel, Bernd Dobmann: Erwartungen an Qualität in der Weiterbildung aus Hochschul- und Unternehmensperspektive - eine vergleichende Untersuchung
Sabine Mohr, Klaus Troltsch, Christian Gerhards: Der Kampf um Köpfe. Verbessern Betriebe durch Weiterbildung ihre Attraktivität als Arbeitgeber?
Jens Friebe, Johanna Gebrande: Kompetenzen im höheren Lebensalter - die nationale PIAAC-Erweiterungsstudie "CiLL"
Dieter Dohmen: Finanzierung beruflicher Weiterbildung in Deutschland
Beiträge
Erwartungen an Qualität in der Weiterbildung aus Hochschul- und Unternehmensperspektive -
eine vergleichende Untersuchung
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Interorganisationale Kooperation im Feld beruflicher Nachqualifizierung als Resultat
struktureller Kopplung von Organisationen
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