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Christiane Hof

Wissen und Lernen - Versuch einer Systematisierung

2016

Artikelnummer: HBV1603W205

Creative Commons Lizenzvertrag
Wissen und Lernen - Versuch einer Systematisierung von Hof, Christiane steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1603W205

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Beschreibung

Das Verhältnis von Wissen und Lernen wird in dem vorliegenden Beitrag nicht mit Blick auf die Gestaltung von pädagogischen Wissensvermittlungsprozessen beleuchtet, sondern es wird in systematisierender Absicht nach der Bedeutung von Wissen für Lernen gefragt. Im Einzelnen wird Wissen als Gegenstand wie auch als Ergebnis von Lernen erörtert und in seiner Bedeutung für den Lernprozess beleuchtet.


Autor:in/Herausgeber:in

Christiane Hof, Prof. Dr., Jg. 1962, Professorin für Erwachsenenbildung u. Lebenslanges Lernen Universität Frankfurt.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 03/2016
Wissen und Lernen
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Inhalt, Editorial
Rubrik: Editorial und Inhalt
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Seite 201-204
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Hof, Christiane
Wissen und Lernen - Versuch einer Systematisierung
Rubrik: Thema
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Seite 205-213
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Schmidt-Lauff, Sabine; Zeuner, Christine
Über die Verschlungenheit von Wissen und Lernen
In Gedenken an Peter Faulstich
Rubrik: Thema
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Seite 214-224
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Kammler, Christian
Wissen, kulturelle Bildung und ästhetisches Lernen
Rubrik: Thema
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Seite 225-233
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Dinkelaker, Jörg
Modi des Teilnehmens und Dimensionen des Wissens
Zur performativen Verschränkung unterschiedlicher Formen des Lernens in Veranstaltungen der EB
Rubrik: Thema
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Seite 234-247
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Lauber-Pohle, Sabine
Wissenserwerb im Medium von Online-Lernen und sozialer Netzwerkbildung
Rubrik: Thema
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Seite 248-258
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Käpplinger, Bernd
Abschlussbezogenes Lernen
Orientierungen für Beraten und Planen zwischen betrieblichen Interessenkonfigurationen
Rubrik: Thema
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Seite 259-267
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Herbrechter, Dörthe
Zur Bedeutung institutioneller Einflüsse für das Führungswissen in Weiterbildungsorganisationen
Rubrik: Thema
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Seite 268-280
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Berichte, Rezensionen
Rubrik: Berichte
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Seite 283-299
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