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ARTIKELDETAILS

Stefanie Hartz

Steuerung in der Erwachsenenbildung durch LQW:

Kontext- und Selbststeuerung

2008

Artikelnummer: HBV0803W220

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Steuerung in der Erwachsenenbildung durch LQW: von Stefanie Hartz steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV0803W220

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Beschreibung

Der nachfolgende Beitrag behandelt Qualitätsmanagement als Instrument der Steuerung von und in Organisationen. Dazu werden für die Qualitätsmanagementdebatte charakteristische Elemente einer modernen, auf Konsens und Kontrolle setzenden Kontextsteuerung durch Mobilisierung der Selbststeuerung entfaltet und auf den Implementationszusammenhang von LQW übertragen. Dies bietet die Grundlage, um die Grenzen einer solchen Form der Steuerung im System der Weiterbildung auszuleuchten.


Zitiervorschlag

Hartz, S.: Steuerung in der Erwachsenenbildung durch LQW:. Kontext- und Selbststeuerung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 03/2008. Institutionelle Zertifizierung, S. 220-226, Bielefeld 2008. DOI: 10.3278/HBV0803W220

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Institutionelle Zertifizierung
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Seite 203-205
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Detlev Behrmann
Evaluation, Controlling, Qualitätsmanagement und Z ertifizierung in der Erwachsenen-/Weiterbildung
Ein begrifflicher Aufriss
Rubrik: Thema
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Seite 206-212
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Jörg Knoll
"...mir hat das echt Denkanstöße gegeben"
Die Einführung und Pflege von Qualitätsmanagement als pädagogischer Prozess
Rubrik: Thema
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Seite 213-219
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Stefanie Hartz
Steuerung in der Erwachsenenbildung durch LQW:
Kontext- und Selbststeuerung
Rubrik: Thema
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Seite 220-226
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Edgar Sauter
Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildu ng
Ansatz und erste Erfahrungen
Rubrik: Thema
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Seite 227-233
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Michael Schemmann
Institutionelle Zertifizierung in der Weiterbildun g in internationaler Perspektive
Der World-Polity-Ansatz
Rubrik: Thema
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Seite 234-240
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Timm C. Feld
Institutionelle Zertifizierung und lernende Organi sation
Rubrik: Thema
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Seite 241-247
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Eckart Severing; Sonja Löffelmann
Institutionelle Zertifizierung aus Sicht der betri eblichen Weiterbildung
Rubrik: Thema
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Seite 248-255
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Zwischen Best Practice und organisationaler Entwic klungszumutung
Beobachtungen zur Qualitätszertifizierung
Rubrik: Thema
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Seite 256-264
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Im Dazwischen von Testierung und Retestierung
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Seite 274-277
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Dokumentation
Rubrik: Berichte
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Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
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Seite 287-299
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