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ARTIKELDETAILS

Diana Bücker, Nerea Vöing

Editorial zu den "Paderborner Beiträgen" 2021

die hochschullehre 28/2021

2021, 3 Seiten

Band-Nr.: 267

Reihe: die hochschullehre

Artikelnummer: HSL2128W

Creative Commons Lizenzvertrag
Editorial zu den "Paderborner Beiträgen" 2021 von Diana Bücker; Nerea Vöing steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HSL2128W

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Beschreibung

Bereits zum neunten Mal haben die Teilnehmer:innen des Paderborner hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" im Kontext des Vertiefungsmoduls ihre Lehre vor dem Hintergrund des "Scholarship of teaching and learning" beforscht.

Sieben dieser Projekte werden in den diesjährigen "Paderborner Beiträgen" veröffentlicht. Die Herausgeberinnen des Themenhefts stellen die Beiträge im Editorial kurz vor.


Zitiervorschlag

Bücker, D. & Vöing, N. (2021). Editorial zu den ¿Paderborner Beiträgen" 2021. die hochschullehre, Jahrgang 7/2021. Bielefeld: wbv. DOI: 10.3278/HSL2128W.

Autor:in/Herausgeber:in

Diana Bücker. Freiberufliche Hochschuldidaktikerin, Menden, Deutschland; E-Mail: diabuecker@gmail.com

 

Dr. Nerea Vöing. Universität Paderborn, Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik, Paderborn, Deutschland; E-Mail: nerea.voeing@upb.de