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GAB München eG (Hg.)

Lern- und motivationstheoretische Hintergründe

Ein Fundus für berufspädagogische Begründungen

2021, 120 Seiten

Band-Nr.: 3

Reihe: Essential Aus- und Weiterbildungspädagoge:in

Artikelnummer: 6004830

Buch:
ISBN: 9783763962570
E-Book (PDF):
ISBN: 9783763962624
DOI: 10.3278/6004830w

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Beschreibung

  • Vorbereitung auf die Prüfung Aus- und Weiterbildungspädagoge:in

    Kompaktes Wissen zu Lernen und Motivation

    Berufspädagogische Begründungen für das eigene Handeln ableiten


Welche Bedeutung haben Theorien für das berufspädagogische Handeln? Der Band bietet kompaktes Prüfungswissen zu Lern- und Motivationstheorien für die Aufstiegsfortbildung im Bereich Aus- und Weiterbildungspädagogik. Diese Fundierung ermöglicht neue berufspädagogische Perspektiven und gibt Impulse für das eigene Handeln.

 

Der Aufbau orientiert sich am Rahmenlehrplan für Fortbildungsberufe. Prüfungsrelevante Themen sind in einer Übersicht zusammengefasst, berufspädagogische Fachbegriffe werden in einem zugehörigen Online-Glossar kurz und präzise erklärt.


Zitiervorschlag

GAB München eG (Hg.) (2021). Lern- und motivationstheoretische Hintergründe. Ein Fundus für berufspädagogische Begründungen (1. Aufl.). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/6004830w

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Autor:in/Herausgeber:in

Die GAB München ist ein unabhängiges Forschungs- und Beratungsinstitut zu Fragen des Arbeitens und Lernens: Berufliche Aus- und Weiterbildung, Personal- und Organisationsentwicklung, Qualitätsmanagement.

 

Der Band wird durch die GAB München - Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung eG herausgegeben. Die Autor:innen sind Barbara Burger, Jost Buschmeyer, Angelika Dufter-Weis, Elisa Hartmann, Kristina Horn, Nathalie Kleestorfer-Kießling, Florian Martens und Nicolas Schrode.