wbv OpenLibrary 2026
Von September 2025 bis Januar 2026 haben sich 18 Bibliotheken und Institutionen an der Finanzierung der wbv OpenLibrary 2026 Berufs- und Wirtschaftspädagogik | Berufsbildung beteiligt und damit die Veröffentlichung von 8 Neuerscheinungen im Gold Open Access ermöglicht!
Wir bedanken uns herzlich im Namen aller Autor:innen und Herausgebenden.
Gemeinsam mit Ihnen bringen wir eine disziplinorientierte Open-Access-Programmplanung in den Geistes- und Sozialwissenschaften weiter voran!
Fördernde der wbv OpenLibrary 2026
Mit ihrem Pledge haben sich die teilnehmenden Institutionen mit 1.980,– € (netto) an dem Projekt beteiligt. Diese Finanzierung bildet den OA-Beitrag, der zu gleichen Teilen auf alle Titel im Paket verteilt wird. Kleinere Institutionen konnten die wbv OpenLibrary mit einem „Pledging light“ unterstützen. Die übrigen Veröffentlichungskosten werden durch einen Herausgebenden- bzw. Autor:innenzuschuss in Höhe von 2.490,,– € (netto) pro Publikation getragen.
- Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
- Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung (Zollikofen)
- Fachhochschule Münster
- Fernuniversität Hagen
- Goethe-Universität Frankfurt am Main
- Humboldt-Universität zu Berlin
- Justus-Liebig-Universität Gießen
- Landesbibliothek Oldenburg
- Pädagogische Hochschule Zürich
- TIB Hannover
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster
- Universitäts- und Stadtbibliothek Köln
- Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
- Universitätsbibliothek Kassel
- Universitätsbibliothek Leipzig
- Universitätsbibliothek TU Hamburg
- Zentralbibliothek Zürich
Titelliste Berufs- und Wirtschaftspädagogik
(Stand: 27. Mai 2026*)
Sammelbände
- Frank Bünning (Hg.)
AI in TVET: Reflections and Implementations Across Academia, Industry, and Policymaking - Marianne Friese, Rita Braches-Chyrek und Ursula Walkenhorst (Hg.)
Care Work - Nachhaltigkeit – Chancengleichheit. Ansätze der Berufsbildung und Fachdidaktik - Ariane Neu (Hg.)
Wertesensible Berufsorientierung - neu
Juliana Schlicht, Stefanie Hiestand, Manuel Schulz (Hg.)
Berufliche Bildung gestalten – Transformation in Gesundheit, Energie und Sicherheit
(Ersetzt „Transformation in der Fachlichkeit“, s. u.) - Entfallen (verschiebt sich in die wbv OpenLibrary 2027):
Wilko Reichwein, Uli Neustock et al. (Hg.)
Transformation in der Fachlichkeit – Antworten aus unseren Fachrichtungen
Monografien
- Helmut Zumbrock
Resonante Führung. Schulen mit der Macht-Vertrauens-Balance als lernende Organisationen und agilen Resonanzraum gestalten
(Dissertation an der Universität Paderborn, erschienen 2026) - Inga Külpmann
Gestaltungsprinzipien individueller Beruflichkeit am Beispiel von Crowdworker:innen. Theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse zum Zusammenhang von Arbeit, Beruf und Subjektivierung
(Dissertation an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, erschienen 2026) - Hanna Meiners
Emotional Design in technologiegestützten Aufgaben der kaufmännischen Berufsbildung
(Dissertation an der Universität Göttingen, erschienen 2026) - Sebastian Ixmeier
Ganzheitliche Teilhabeförderung als berufliche Bildungspraxis. Neue Ansätze zur Inklusion langzeitarbeitsloser Personen mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen
(Dissertation an der Universität Duisburg-Essen)
Nach Abschluss des Pledgings im Januar 2026 können 8 von urspr. 10 geplanten Neuerscheinungen in diesem Paket erscheinen.
*Alle Angaben sind vorläufiger Natur: Die genannten Haupt- und Untertitel sind Arbeitstitel und können sich im Zuge der Fertigstellung noch ändern. Sollten geplante Projekte aus etwaigen Gründen nicht (rechtzeitig) abgeschlossen werden, bemühen wir uns um vergleichbare Ersatztitel.