ARTIKELDETAILS

Ursula Bylinski

Gestaltung individueller Wege in den Beruf

Eine Herausforderung an die pädagogische Professionalität

2014, 170 Seiten

Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung

Artikelnummer: 111-063

Buch:
ISBN: 978-3-7639-1165-3
E-Book (PDF):
ISBN: 978-3-7639-5359-2
DOI: 10.3278/111-063w

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Beschreibung

  • Qualitative Studie untersucht die Professionalität pädagogischer Fachkräfte

  • Forschungsprojekt zeigt Anforderungen auf

  • Handlungsempfehlungen für die Fort- und Weiterbildung des pädagogischen Personals


Der Band enthält die Ergebnisse einer qualitativen Studie, die die Professionalität der pädagogischen Fachkräfte, die am Übergang Schule - Beruf tätig sind, in den Blick nimmt.

 

Das Forschungsprojekt zeigt die Anforderungen auf, vor die sie gestellt sind: Die individuelle Begleitung und (Lern-)Unterstützung junger Menschen. Die Ausführungen betonen dabei insbesondere den hohen Stellenwert von Vernetzung und Kooperation zwischen Institutionen und Akteuren.

 

Abschließend werden Handlungsempfehlungen sowie Anknüpfungspunkte für die Fort- und Weiterbildung des pädagogischen Personals formuliert.


Das sagt die Presse

"Die Studie veranschaulicht ihren Tätigkeitsbereich und gibt einen ungewöhnlich direkten Einblick in den kaum überschaubaren und wenig transparenten Bereich des Übergangs von der Schule in die Berufsausbildung."

bildungsklick.de, 13.05.2014

 

"Allen, die sich mit dem Thema Übergangshandeln praktisch und/oder theoretisch beschäftigen, kann die vorliegende Publikation ohne Einschränkung empfohlen werden."

Dipl.-Päd. Manfred Weiser, berufsbildung, 04/2015

Zitiervorschlag

Bylinski, U.: Gestaltung individueller Wege in den Beruf. Eine Herausforderung an die pädagogische Professionalität. Bielefeld 2014. ISBN: 978-3-7639-1165-3

Weitere InfosFlyerPressetext

Autor:in/Herausgeber:in

Ursula Bylinski ist Mitarbeiterin im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).