Der Umgang mit Ungleichheit in der 50-jährigen Forschungstätigkeit des öibf
50 Jahre Forschungsarbeit des öibf werden in diesem Beitrag unter dem Fokus des vielfältigen Begriffs der „Ungleichheit" betrachtet. Für die unterschiedlichen Studien der letzten Jahrzehnte erfolgten entsprechend heterogene Operationalisierungen und Forschungsvorhaben, die in dem Beitrag vorgestellt werden - entsprechend ist eine soziologische Abhandlung des Ungleichheitsbegriffs kein vordergründiges Ziel.
Die Herausforderung bei der Erstellung des Beitrages war, einen roten Faden zu erkennen, wie sich die soziale Ungleichheit in Forschungsarbeiten manifestierte.
Die Herausforderung bei der Erstellung des Beitrages war, einen roten Faden zu erkennen, wie sich die soziale Ungleichheit in Forschungsarbeiten manifestierte.
Beiträge
Bildungs- und Berufsorientierung im Spannungsfeld von Individuum, Bildungs- und Erwerbssystem
Entwicklungen gezeigt am Beispiel von öibf-Projekten
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Wie wahr! Aber was bedeutet das für uns?
Berufsbildungsforschung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Interessenpolitik
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Die Berufsbildungsforschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung
Institutionalisierungsprozess inmitten zweier Spannungsfelder
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Lebensbegleitendes Lernen
Veränderungen des Forschungsfeldes im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis
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Meilensteine der Jugendarbeitsmarktpolitik
Vom Jugendausbildungssicherungsgesetz zur Ausbildungspflicht
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Instrumente und Verfahren für die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung von Angeboten und Anbietern in der beruflichen Bildung
Beiträge des öibf zu nationalen Qualitätsstrategien
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Validierung von Lernergebnissen
Erkenntnisse, konzeptionelle (Weiter-)Entwicklungen und Zukunftsperspektiven
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Digitalisierung, Humanismus und die Zukunft von Arbeit und Berufsbildung
Zentrale Prognosen aus der Berufsbildungsforschung
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