Markus Bassenhorst

Das Team zählt – Kurs halten bei personellen Übergängen

Ein Praxisbericht

Seit den 1970er-Jahren werden Einrichtungen der Erwachsenenbildung maßgeblich durch ihr hauptberuflich pädagogisches Personal geprägt. Meist sind diese Fachkräfte über Jahrzehnte für ihre Organisation tätig. Mit ihrem Erfahrungswissen gestalten sie das Profil, die Strukturen und die Organisationskultur der Bildungseinrichtung nachhaltig mit. Die strukturellen und strategischen Konsequenzen, die sich aus dem Ausscheiden dieser Wissensträger:innen ergeben, betreffen alle Bereiche einer Organisation. Um die personellen Übergänge mit einem neuen, meist heterogen aufgestellten Team erfolgreich zu gestalten, braucht es neben den gängigen Werkzeugen des Managements ein Bewusstsein für die mit dem Wechsel einhergehenden Herausforderungen und ein hohes Maß an kollegialem Miteinander.

Beiträge

Sebastian Lerch, Timm C. Feld
Editorial

Bildung im organisationalen Wandel managen

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Heinke Röbken, Marcel Schütz
Kriterien, Kanäle und Köpfe

Weiterbildung im Wandel: eine Organisationserkundung

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Annabel Jenner
Professionalitätsentwicklung aus der Perspektive von Weiterbildungsorganisationen

Ansätze für Weiterbildungsmanagement und Forschung

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Timm C. Feld, Sebastian Lerch
"Übergänge" als Gestaltungs- und Bearbeitungsaufgabe für das organisationale Bildungsmanagement

Ein Interview mit Prof. Dr. Klaus Meisel

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Maresa Getto, Ulrike Maier, Mareike Schams
Digitale Transformation

Bildungsmanagement an Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz

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Martha Friedenthal-Haase
Service

Nachruf – Rezension

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Inhalt

Hessische Blätter für Volksbildung 2/2022

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weitere Infos

Bassenhorst, Markus (2022), Das Team zählt - Kurs halten bei personellen Übergängen: Ein Praxisbericht. Hessische Blätter für Volksbildung, 72(2), 67-75. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/HBV2202W007

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 72
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 08.06.2022
  • Umfang: 9 Seiten
  • Artikelnr: HBV2202W007
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2202W007
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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