Blickpunkt
Wertebildung für die Generation Z. Kann Klafkis kategoriale Bildung helfen?
Die Geburtenjahrgänge zwischen 1995 und 2010 kommen in der beruflichen Bildung an. Sie werden als Generation Z bezeichnet. Diese Generation ist von Kindheit an in einer digital vernetzten Welt aufgewachsen.
Junge Menschen müssen in der diskursiven Auseinandersetzung um normative sowie subjektive Wertevorstellungen unterstützt werden. Weniger die Werteerziehung, sondern die Wertebildung sollte im Vordergrund stehen. Hierbei kann das Konzept der kategorialen Bildung hilfreich sein.
Junge Menschen müssen in der diskursiven Auseinandersetzung um normative sowie subjektive Wertevorstellungen unterstützt werden. Weniger die Werteerziehung, sondern die Wertebildung sollte im Vordergrund stehen. Hierbei kann das Konzept der kategorialen Bildung hilfreich sein.
Beiträge
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Impulse zur Weiterentwicklung kompetenzorientierter betrieblicher und beruflicher Bildung
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Wertebildung an beruflichen Schulen
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3,00 €
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weitere Infos
Gerholz, Karl-Heinz (2022). Blickpunkt: Wertebildung für die Generation Z. Kann Klafkis kategoriale Bildung helfen? berufsbildung, 3(22), 2. https://doi.org/10.3278/BB2203W001