Birte Egloff, Matthias Herrle

"Der breite Strom der Moldau"... und seine Herstellung in einer Orchesterprobe

Praktiken des Probens im Interaktionszusammenhang

Im Mittelpunkt unserer Untersuchung steht die Probe eines überwiegend aus Laienmusiker/innen bestehenden Sinfonieorchesters, die wir als Ort des Lernens Erwachsener betrachten wollen. Ziel der Analyse ist es, Strukturmuster in der Interaktion zwischen Dirigent und Musiker/innen herauszuarbeiten, die das Proben konstituieren. Rekonstruiert werden dabei jene rekurrent auftretenden (pädagogischen) Praktiken, mit denen der Dirigent sich auf die Strukturierung des Geschehens und die Ermöglichung des Lernens der beteiligten Musiker/innen bezieht. Auf diese Weise gewinnen wir nicht nur einen exemplarischen Einblick in die soziale Realität dieses Mikrokosmos im weiten Feld des Lernens Erwachsener. Auch werden Anforderungen deutlich, die sich dem Handeln von Veranstaltungsleitern in diesem Bereich stellen und (pädagogische) Praktiken, in denen sie mit ihnen umgehen.
Aus dem Inhalt (u.a.):

Wiltrud Gieseke, Dieter Nittel
(Zwischen-)Bilanz und Perspektiven der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung
Ein zweistimmiger Kommentar

Ines Langemeyer, Andreas Martin
Das Personal in der Erwachsenenbildung
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zum Bildungs- und Dienstleistungssektor

Christel Lenk
Freie Mitarbeit als Herausforderung für die Professionalisierung in der Weiterbildung

Andreas Seiverth, Marion Fleige
Zur Situation des Personals in der Evangelischen Erwachsenenbildung

Beiträge

Peter Alheit
Der Umgang mit Demenz im Projekt "Music for Life"

Lernprozesse jenseits der klassischen Arrangements

Open Access
creative common licence by-sa


Birte Egloff, Matthias Herrle
"Der breite Strom der Moldau"... und seine Herstellung in einer Orchesterprobe

Praktiken des Probens im Interaktionszusammenhang

Open Access
creative common licence by-sa

Bastian Hodapp
Chorarbeit als erwachsenenpädagogisches Praxisfeld

Ein Erfahrungsbericht

Open Access
creative common licence by-sa


Open Access
creative common licence by-sa

Micha Brumlik
Oper und Opernbesuch

Medien kultureller Allgemeinbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Hendrikje Mautner-Obst
Geschichte(n) und Gegengeschichte(n)

Mozart-Wissen in populären Kontexten

Open Access
creative common licence by-sa

E-Paper

0,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-PaperZeitschrift
E-Paper
im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 65
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.09.2015
  • Artikelnr: HBV1503W248
  • ISBN (Print): 9783763955558
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1503W248
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

Artikel weiterempfehlen