Christian Kühn, Steffi Robak, Claudia Pohlmann, Anne Strauch

Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften

Aktuelle Ergebnisse zu Angebots- und Teilnahmestrukturen

Berufsbegleitende Fortbildungen sind ein wichtiges Instrument für die Kompetenzentwicklung erwachsenenpädagogischer Lehrkräfte. Der Beitrag stellt Ergebnisse von Studien vor, die hierzu jüngst aus Angebots- und Nachfragesicht erstellt wurden: (1) Anhand der Datenbasis von QUALIDAT wurden Angebote systematisiert. (2) In Niedersachsen ist das Weiterbildungsverhalten von u.a. von Lehrkräften erhoben worden.

Beiträge

Regina Egetenmeyer
Ausgebildet für die Lehre?

Lehren lernen in Studiengängen der Erwachsenen- und Weiterbildung

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Christian Kühn, Steffi Robak, Claudia Pohlmann, Anne Strauch
Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften

Aktuelle Ergebnisse zu Angebots- und Teilnahmestrukturen

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André Schläfli, Karin Reisinger, Stefanie Jütten, Brigitte Bosche
Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften

Good-Practice aus Österreich und der Schweiz

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Josef Schrader
Stichwort: "Lehren"
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Ingeborg Schüßler
Was ist gute Lehre?

Qualitätserwartungen in der Erwachsenenbildung

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Sandra Fuchs
Was müssen Lehrkräfte können?

Kompetenzanforderungen an Lehrende und pädagogisches Personal in der Weiterbildungspraxis

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Was kann eine gute Lehrkraft?

Ansichten aus Wissenschaft und Praxis

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Ulrich Papenkort, Ulrich Iberer, Martin Alsheimer, Ulrich Müller
Ein Wegweiser durch den Methoden-Dschungel in der Erwachsenenbildung
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Angelika Gundermann, Mario Sorgalla
wb-web.de: Auf dem Weg zu einfach guter Weiterbildung
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Ulrike Gerdiken
Lehren lernen in der Kulturellen Bildung

Das Konzept "Erwachsenenpädagogische Qualifizierung Musik"

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 22
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 29.06.2015
  • Artikelnr: DIE1503W035
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1503W035
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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