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ARTIKELDETAILS

Philipp Gonon, Elke Gruber, Ekkehard Nuissl, Josef Schrader (Hg.)

REPORT-Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2013

Kompetenzen

2013, 70 Seiten

Institution: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Artikelnummer: REP1301W

Creative Commons Lizenzvertrag
REPORT-Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2013 von Gonon, Philipp (Hg.); Gruber, Elke (Hg.); Nuissl, Ekkehard (Hg.); Schrader, Josef (Hg.) steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
E-Paper (PDF):
ISBN: 978-3-7639-5143-7
DOI: 10.3278/REP1301W

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Beschreibung

Aus dem Inhalt (u.a.):

 

Ines Langemeyer: Grundzüge einer subjektwissenschaftlichen Kompetenzforschung

 

Sebastian Lerch: Selbstkompetenz - Eine neue Kategorie zur eigens gesollten Optimierung?

 

Katrin Kraus/Martin Schmid: Argumente für Kompetenzen - Eine Analyse von Selbstbeurteilungen im Rahmen eines Validierungsverfahrens für Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner in der Schweiz

 

Jan Böhm: Kompetenzbilanzierung für das Aus- und Weiterbildungspersonal der Volkswagen

Bildungsinstitut GmbH als Möglichkeit der Personalentwicklung


Zitiervorschlag

REPORT-Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 01/2013. Kompetenzen. Herausgegeben von: Gonon, P./Gruber, E./Nuissl von Rein, E. u.a. Bielefeld 2013. DOI: 10.3278/REP1301W

E-Paper Einzelbeitrag

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Impressum, Inhalt, Abstracts
Rubrik: Inhalt
Seite 2-8
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Nuissl, Ekkehard
Editorial
Rubrik: Editorial
Seite 9-10
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Personalie
Rubrik: Editorial
Seite 11
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Langemeyer, Ines
Grundzüge einer subjektwissenschaftlichen Kompetenzforschung
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 15-24
Preis
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Lerch, Sebastian
Selbstkompetenz - Eine neue Kategorie zur eigens gesollten Optimierung?
Theoretische Analyse und empirische Befunde
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 25-34
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Kraus, Katrin; Schmid, Martin
Argumente für Kompetenzen - Eine Analyse von Selbstbeurteilungen
im Rahmen eines Validierungsverfahrens für ErwachsenenbildnerInnen in der Schweiz
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 35-44
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Böhm, Jan
Kompetenzbilanzierung für das Aus- und Weiterbildungspersonal
der Volkswagen Bildungsinstitut GmbH als Möglichkeit der Personalentwicklung
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 45-54
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 57-69
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Autorinnen und Autoren
Rubrik: Autorinnen und Autoren
Seite 70
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kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Call for papers
Rubrik: Call for Papers
Seite 71-72
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