Andrea Karsten

(Selbst-)Kritik und (Selbst-)Reflexion

Fragen stellen, Stimmen identifizieren, Referenzpunkte finden

Aktuell verhandelt die Schreibdidaktik und -forschung verstärkt das Verständnis des gemeinsamen Gegenstandes und die Rolle der eigenen Arbeit an Hochschulen. Ziel dieses Beitrags ist, einen (selbst¿)reflexiven und (selbst-)kritischen Blick auf die Frage nach Qualitätsmerkmalen und der Evaluation dieser Arbeit anzustoßen. Ausgehend von autoethnografischen
Beschreibungen und theoretischen Beobachtungen fragt der Beitrag, welche und wessen Positionen die Wahrnehmung dieser Arbeit bestimmen, wie leisere Stimmen gehört und stillschweigende Ideale erkannt und hinterfragt werden können. Der Beitrag fordert eine dialogische und (auto¿)ethnografische Praxis schreibdidaktischen und -forscherischen Handelns, die die Positionen aller Beteiligten im akademischen Schreibenlernen und -lehren, ihre Lebenswelt und ihre Ziele in den Mittelpunkt stellt.
Dr. Andrea Karsten ist Koordinatorin des Kompetenzzentrums Schreiben an der Universität Paderborn. In Schreibdidaktik und -forschung befasst sie sich schwerpunktmäßig mit individuellen und fachkulturellen Schreibpraktiken von Promovierenden und Lehrenden.

Beiträge

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Nora Hoffmann, Dagmar Knorr
Vorwort
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Fridrun Freise, Nikolas Oubaid, André Kopischke
Schreibzentrumsarbeit partizipativ evaluieren: Vom Ziel zur Auswertung
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Stephanie Stegfellner, Monika Raffelsberger-Raup, Christina Korenjak
Institutionelles Literacy Management an der Pädagogischen Hochschule Kärnten

Rückblick und Evaluation einer durchgeführten Maßnahme

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Frano-Petar Rismondo, Marcela Hubert
Schreibtag mit moderierten Pausengesprächen

Entwicklung und Evaluation eines Vor-Ort- und digitalen Formats an der Universität Wien

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Daniel Bella
Affektive Lernziele in der Schreibdidaktik?

Überlegungen zu einem vernachlässigten Bereich

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Andrea Karsten
(Selbst-)Kritik und (Selbst-)Reflexion

Fragen stellen, Stimmen identifizieren, Referenzpunkte finden

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
  • Band: 12
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 21.06.2021
  • Umfang: 10 Seiten
  • Artikelnr: JOS2101W072
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/JOS2101W072
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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