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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)

Freude

weiter bilden 1/2021

Aus dem Inhalt:

Ingeborg Schüssler
Wann und wie löst Lernen Freude aus? Lernen als Balance von Selbstentfaltung und sozialer Anerkennung

Martina Engels
»Das tut gut und lernen auch.«. Freude als »wider benefit« der lebensweltorientierten Grundbildung

Johannes Sabel
»... damit eure Freude vollkommen werde.«. Freude als Zielperspektive konfessioneller Erwachsenenbildung

Jörg Zirfas
Lust, Spaß oder Freude? Warum Freude am Lernen mehr ist als Lust und Spaß

Silke Traub, Klaus Konrad
»Es hat die Freude an der Arbeit erhöht.«. Freude und Lernerfolg durch kooperatives Lernen
Vorsätze

Agenda

Ticker

Anblick

Wiltrud Gieseke
Stichwort. Freude

»Die Emotion ist wie ein trojanisches Pferd.«. weiter bilden spricht mit Ruth Bendels und Volker Busch

Ingeborg Schüssler
Wann und wie löst Lernen Freude aus? Lernen als Balance von Selbstentfaltung und sozialer Anerkennung

Martina Engels
»Das tut gut und lernen auch.«. Freude als »wider benefit« der lebensweltorientierten Grundbildung

Johannes Sabel
»... damit eure Freude vollkommen werde.«. Freude als Zielperspektive konfessioneller Erwachsenenbildung

Tafelbild

Jörg Zirfas
Lust, Spaß oder Freude? Warum Freude am Lernen mehr ist als Lust und Spaß

Silke Traub, Klaus Konrad
»Es hat die Freude an der Arbeit erhöht.«. Freude und Lernerfolg durch kooperatives Lernen

Axel Rachow
Menschen bewegen durch sinnvolles Spiel. Spiele als Bereicherung des Lerngeschehens

Jan Wucherpfennig, Bettina Goebel, Alexander V. Ries, Andrea Tenorth
Meine Arbeit bereitet mir Freude, weil ... Was bereitet denjenigen Freude, die in der Erwachsenen- und Weiterbildung arbeiten? Wir haben gefragt. Hier sind ihre persönlichen »Einblicke«

Nachfrage. 4 Fragen an ... Andreas Burzik

Lernort. Virtueller Rundgang durch das Beethoven-Haus

Tagungsmappe

Neue Medien & Kalender

Nikolaus Schneider
Wie geht's weiter? VHS post Corona - ein Diskussionspapier

Fingerübung. Klaus Meisel

Fundstück & Call for Papers

Beiträge

Andreas Burzik
Nachfrage

4 Fragen an ... Andreas Burzik

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Lernort

Virtueller Rundgang durch das Beethoven-Haus

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Jan Rohwerder, Julia Lyß
Tagungsmappe
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Nikolaus Schneider
Wie geht's weiter?

VHS post Corona - ein Diskussionspapier

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Klaus Meisel
Fingerübung

Klaus Meisel

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Anblick

Freude (ver)lernen

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Wiltrud Gieseke
Stichwort

Freude

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Ruth Bendels, Volker Busch
»Die Emotion ist wie ein trojanisches Pferd.«

weiter bilden spricht mit Ruth Bendels und Volker Busch

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Ingeborg Schüßler
Wann und wie löst Lernen Freude aus?

Lernen als Balance von Selbstentfaltung und sozialer Anerkennung

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Martina Engels
»Das tut gut und lernen auch.«

Freude als »wider benefit« der lebensweltorientierten Grundbildung

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Johannes Sabel
»... damit eure Freude vollkommen werde.«

Freude als Zielperspektive konfessioneller Erwachsenenbildung

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Jörg Zirfas
Lust, Spaß oder Freude?

Warum Freude am Lernen mehr ist als Lust und Spaß

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Silke Traub, Klaus Konrad
»Es hat die Freude an der Arbeit erhöht.«

Freude und Lernerfolg durch kooperatives Lernen

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Axel Rachow
Menschen bewegen durch sinnvolles Spiel

Spiele als Bereicherung des Lerngeschehens

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Jan Wucherpfennig, Bettina Goebel, Alexander V. Ries, Andrea Tenorth
Meine Arbeit bereitet mir Freude, weil ...

Vier persönliche Einblicke

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weitere Infos

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.) (2021). Freude. weiter bilden, 28(1). Bielefeld: wbv Publikation. DOI: https://doi.org/10.3278/WBDIE2101W

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 28
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 24.03.2021
  • Umfang: 56 Seiten
  • Artikelnr: WBDIE2101W
  • DOI (E-Paper): 10.3278/WBDIE2101W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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