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ARTIKELDETAILS

Nina Bünte, Sandra Gümmer

Empirische Bedarfe in der (über-)fachlichen Peer-Schreibberatung

2017, 8 Seiten

Artikelnummer: JOS1702W023

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DOI: 10.3278/JOS1702W023

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Beschreibung

Ziel des Forschungsvorhabens war es, die erfahrungsbasierten Einschätzungen zum Auftreten von Beratungsbedarfen und ihrer Häufigkeit mit empirischen Daten abzugleichen. Dazu wurden qualitative Daten (Beratungsprotokolle und Teambefragung) und quantitative Daten (Evaluationstabelle) mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring bzw. deskriptiver Statistik ausgewertet. Nach der Vorstellung von Datenkorpus und methodischem Vorgehen werden die Analyseergebnisse dargestellt und verglichen. Darin werden u. a. implizite Anliegen aufgedeckt, die Fragen zur Fachkultur der Studierenden betreffen. Darüber hinaus werden Handlungsbedarfe zur Erreichung bestimmter Fächergruppen und zur Entwicklung neuer Angebote sichtbar.


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Tschirpke, Simone; Liebetanz, Franziska; Kreitz, David; Dalessandro, Leonardo (Hg.)
JoSch - Journal der Schreibberatung 02/2017
Ausgabe 14 Schreiben in den Fächern
Preis
10,00 €

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Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 3-4
Preis
kostenlos
Vorwort
Rubrik: Vorwort
Seite 5-6
Preis
kostenlos
Abstracts
Rubrik: Summaries
Seite 7-10
Preis
kostenlos
Böhm, Heike; Zapp, Cornelia
Abenteuer Wissenschaft: Projektstrukturierung als Heldenreise
Rubrik: Thema
Seite 11-22
Preis
12,00 €
Bünte, Nina; Gümmer, Sandra
Empirische Bedarfe in der (über-)fachlichen Peer-Schreibberatung
Rubrik: Thema
Seite 23-30
Preis
8,00 €
Freise, Fridrun; Schubert, Mirjam
Lernen am Diskurs: fachliche Schreibkonventionen analytisch erarbeiten
Rubrik: Thema
Seite 31-40
Preis
10,00 €
Hoffmann, Nora
Konzept eines schreibdidaktischen Workshops für Fachlehrende
Rubrik: Thema
Seite 41-50
Preis
10,00 €
Langelahn M.A., Elke; Menze-Sonneck, Andrea
Situierte Schreibaufgaben zur Förderung der Textkompetenzen angehender Sportlehrkräfte
Rubrik: Thema
Seite 51-59
Preis
9,00 €
Prexl, Lydia
Schreiben in der VWL - Universität Mannheim setzt auf Online-Studium
Rubrik: Thema
Seite 61-68
Preis
8,00 €
Schneider-Ludorff, Amata; Vode, Dzifa
Schreiben an Hochschulen für angewandte Wissenschaften
Rubrik: Thema
Seite 69-83
Preis
15,00 €
Spielmann, Daniel
#reprometh - über den Einsatz von Blogs in einem kunsthistorischen Lehrprojekt
Rubrik: Thema
Seite 85-93
Preis
9,00 €
Weisberg, Jan
Skizze zur akademischen Fachschreibdidaktik
Rubrik: Thema
Seite 95-101
Preis
7,00 €
Bader, Theda; Lerche, Eva-Maria
Die SIG Freiberufler*innen/Vielfalt: Forum für freie Schreibtrainer*innen u. Schreibberater*innen
Rubrik: Forum
Seite 103-106
Preis
4,00 €
Dreo, Klara; Huber, Bernadette
Wie Studierende wissenschaftliches Schreiben empfinden - eine quantitative Studie
Rubrik: Forum
Seite 107-116
Preis
9,00 €
Ankündigungen und Termine
Rubrik: Termine
Seite 117-118
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kostenlos
Call for Papers
Rubrik: Call for Papers
Seite 119-120
Preis
kostenlos