Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)

Blickpunkte

"Now do you understand why our Education is the best way?"

Der Science Fiction-Autor Isaac Asimov entwickelt im Jahr 1957 ein visionäres Paradoxon des Lernens: Es wird gelernt, ohne zu lernen! Durch ein »educational tape« können Informationen und Kompetenzen vom Computer direkt ins menschliche Gehirn übertragen werden: Das computergestützte Lernen benötigt keine Didaktik, keine Lehrenden und ebenfalls, falls dieser Ausdruck statthaft ist, keine »herkömmlichen« Lernenden mehr.

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Thomas Vollmer
Stichwort

Erwachsenenbildung 2.0

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Peter Brandt
Vorsätze
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Annabell Preußler, Michael Kerres
Möglichkeiten für die Erwachsenenbildung

Soziale Medien und Web 2.0

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Alastair Clark
Freie Bildungsressourcen im Web 2.0

»Nutzer fügen dem Web 2.0 Wert hinzu«

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Thomas Vollmer
"Eine Wirklichkeit, in der es wild und bunt zugeht"

Im kollaborativen Interview mit Claudia Bremer und Frank Thissen über das Web 2.0

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Matthias Rohs
Social Media und informelles Lernen

Potenziale von Bildungsprozessen im virtuellen Raum

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Birgit Lutzer
Web-2.0-Anwendungen im Online-Gruppenlernen

Zur Rolle der Online-Moderation

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Claudia Bremer
Einsatz neuer Medien im Hessencampus

Web 2.0 in der Praxis

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Michael Marquart
Eine Bilanz der Grundtvig-Lernpartnerschaften

Steigende Antragszahlen - Zukunft unklar

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André Nagel
Politische Partizipation im Web 2.0

Herausforderung für die politische Bildung

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 20
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 04.04.2013
  • Artikelnr: DIE1302WS
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/DIE1302WS
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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