René Marc, Harald Parzinski

Beratungs- und Angebotsstrukturen für Studienzweifelnde

Erfordernisse einer besonderen Zielgruppe

Dieser Beitrag verfolgt das Ziel, die Phänomene Studienzweifel und Studienabbruch näher zu beleuchten. Dabei werden die im Kontext des BMBF-geförderten Projektes "N.I.S. - 2.0 | Netzwerk zur beruflichen Integration von Studienabbrechenden in Hessen" mit der Zielgruppe gesammelten Erfahrungen - insbesondere hinsichtlich passgenauer Beratungs- und Angebotsstrukturen - reflektiert. Auf dieser Grundlage werden Empfehlungen für den Aufbau entsprechender Strukturen "in der Praxis" ausgesprochen und Fragestellungen skizziert, die einer weiteren wissenschaftlichen Bearbeitung bedürfen.

Beiträge

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Katrin Kraus
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Iterative Bildung im Kontext von Professionalität und Profession

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René Marc, Harald Parzinski
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Rolf Arnold
Traditionalismus und Grobgranularität

Anmerkungen zur Konvergenz zwischen ökonomischer und pädagogischer Vernunft in der Betrieblichen

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Gerhard Reutter
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"Integration beruflicher und politischer Erwachsenenbildung"

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 67
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.09.2017
  • Umfang: 6 Seiten
  • Artikelnr: HBV1703W275
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1703W275
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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