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Peter Euler

Bildung zur Demokratie und gesellschaftlicher Lernzwang

oder verschwindet die Bildung im Lernen?

2011

Artikelnummer: HBV1101W032

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Bildung zur Demokratie und gesellschaftlicher Lernzwang von Euler, Peter steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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Beschreibung

Die Parallelität des Zustands von 'Bildungsapartheid' (Sünker) mit dem herrschenden Dauergerede von Bildung als angeblich wichtigster politischer Aufgabe erweist sich bei präziser Analyse einerseits als international von postdemokratischen Institutionen ausgehende Kommodifizierung der Bildung und andererseits als Etablierung einer simplifizierten Bildungstheorie. Bildung soll nämlich in systemkonformem Lernen aufgehen. Da aber die "Verallgemeinerung von Bildung" (Heydorn) eine notwendige Voraussetzung demokratischer Gesellschaften ist, wird die Einsicht in den sich verschärfenden Widerspruch von Bildung und Lernen zum neuen kategorischen Imperativ einer jeden Bildungsarbeit.


Zitiervorschlag

Euler, P.: Bildung zur Demokratie und gesellschaftlicher Lernzwang. oder verschwindet die Bildung im Lernen?. In: Hessische Blätter für Volksbildung 01/2011. Öffentlicher Raum und politische Bildung, S. 32-41, Bielefeld 2011. DOI: 10.3278/HBV1101W032

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Hessische Blätter für Volksbildung 01/2011
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Öffentlicher Raum und die Bildung des Politischen
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Der Ort der Volkshochschulen in der Verfassungslehre Hermann Hellers
und der demokratiepolitischen Diskussion der Weimarer Republik
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Oelkers, Jürgen
Bildung und Demokratie als Lebensform
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Nordmann, Ingeborg
Das Miteinander Sprechen und Handeln
Hannah Arendts Begriff von Öffentlichk. als Modell für den Diskussionsraum der Erwachsenenbildung
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Euler, Peter
Bildung zur Demokratie und gesellschaftlicher Lernzwang
oder verschwindet die Bildung im Lernen?
Rubrik: Zwischenruf
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Strukturwandel der Demokratie
Politische Bildung in der globalisierten Mediengesellschaft
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Kommunalität und öffentliche Daseinsvorsorge in der Weiterbildung
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Meisel, Klaus
Perspektiven des Öffentlichen und die öffentlich verantwortete Volkshochschule
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Den gesellschaftlichen Umbruch zum Aufbruch der Menschen machen
Ev. Erwachsenenbildung knüpft bürgerschaftliche Netzwerke im ländlichen Raum Nordostbayerns
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Mitten in der Stadt - Mitten in Europa
Politische Erwachsenenbildung als öffentliches Forum
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