Reihenverzeichnis

ARTIKELDETAILS

Ludwig Huber, Arne Pilniok, Rolf Sethe, Birgit Szczyrba, Michael Vogel (Hg.)

Forschendes Lehren im eigenen Fach

Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen

2018, 284 Seiten

Auflage: 2. überarbeitete Auflage

Band-Nr.: 125

Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik

Artikelnummer: 6004396aw-1

Buch:
ISBN: 978-3-7639-5983-9
E-Book (PDF):
ISBN: 978-3-7639-5984-6
DOI: 10.3278/6004396aw
E-Book (EPUB):
ISBN: 978-3-7639-5985-3
DOI: 10.3278/6004396aw-1

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Beschreibung

  • Forschung, Evaluation und Praxisbeispiele

  • Impulse für interdisziplinäre Ansätze


In dem Sammelband wird das Konzept des "Scholarship of Teaching and Learning" vorgestellt. Dabei geht es um die Forschung über Lehre und Lernen in der eigenen Fachwissenschaft. In verschiedenen Beiträgen berichten die Autoren und Autorinnen über Forschungen, Evaluationen und Praxisbeispiele an deutschen Hochschulen. Sie gewähren Einblicke in die verschiedenen Disziplinen und Typen von "Scholarship of Teaching and Learning", die als Anregung und Muster für weitere Arbeiten in diesem Bereich dienen können.


Autor:in/Herausgeber:in

Prof. Dr. Ludwig Huber ist Emeritus der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.

 

Prof. Dr. Arne Pilniok ist Juniorprofessor für Öffentliches Recht, Verwaltungswissenschaft und rechtswissenschaftliche Fachdidaktik an der Universität Hamburg.

 

Prof. Dr. iur. Rolf Sethe lehrt Privat-, Handels- und Wirtschaftsrecht an der Universität Zürich.

 

Dr. Birgit Szczyrba ist Leiterin des Teams Hochschuldidaktik im Zentrum für Lehrentwicklung der Fachhochschule Köln.

 

Prof. Dr. Michael Vogel lehrt Betriebswirtschaftslehre und Tourismusmanagement an der Hochschule Bremerhaven.