Reihenverzeichnis
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- Albanische Universitätsstudien
- Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
- Altern - Bildung - Gesellschaft
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- Artificium - Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung
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- Blickpunkt Hochschuldidaktik
- Cultura italiana in contesto europeo
- DGFP PraxisEdition
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- Dortmunder Schriften zur Kunst | Kataloge und Essays
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- Edition Anthropos Heilpädagogik und Sozialtherapie aus anthroposophischen Perspektiven
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- Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis
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- f-bb online - Schriftenreihe des f-bb
- Forum Bildungsethik
- Forum Europa/Brückenschlag - Die Harald-Koch-Buchreihe der Auslandsgesellschaft NRW
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- GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung
- grund_schule kunst bildung
- Higher Education in Africa and Southeast Asia
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- Kunst und Bildung
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- Qualifikationen erkennen - Berufe gestalten
- Schriften zur Körperbehindertenpädagogik
- Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung
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- Sozialwissenschaften heute
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- Teilhabe an Beruf und Arbeit
- Texte zur Kulturkritik
- Theater | Tanz | Performance
- Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
- Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft
- Wirtschaft - Beruf - Ethik
- Wirtschaft und Bildung
- Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung
Berichte zur beruflichen Bildung
ARTIKELDETAILS
Migration als Chance
Ein Beitrag der beruflichen Bildung
Berufliche Integration von Menschen mit Migrationshintergrund
Ergebnisse der AG BFN-Fachtagung "Berufliche Bildung für Menschen mit Migrationshintergrund: Potenziale nutzen - Berufsbildung gestalten"
Die berufliche Integration von Menschen mit Migrationshintergrund ist eine zentrale bildungs- und gesellschaftspolitische Aufgabe. Wie erhält diese Personengruppe eine bessere Qualifizierung? Wie kann ihre Teilhabe an beruflicher Bildung und ihre Stellung auf dem Arbeitsmarkt verbessert werden? Wie können Schul- und Berufsabschlüsse des Herkunftslandes in Deutschland anerkannt und genutzt werden?
Diesen Fragen gingen Experten auf einer Fachtagung der AG BFN nach. Die Beiträge des Sammelbandes dokumentieren die Ergebnisse. So gilt es, junge Migranten bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz zu unterstützen, das Interesse von erwachsenen Migranten an Kursen der beruflichen Weiterbildung zu wecken und ihre Kompetenzen sichtbar zu machen. Dies dient nicht allein einer besseren Integration, sondern ist vor allem auch eine Chance für unsere Gesellschaft.
Parallel zur Printfassung stehen die Einzelbeiträge dieses Bandes unter einer Creative Commons Lizenz (Lizenztyp: Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland) zum kostenlosen Herunterladen zur Verfügung: www.bibb.de/de/57398.htm
Der Sammelband gibt einen kompakten Überblick über den Forschungsstand an der Kontaktfläche der Gegenstandsbereiche Berufsbildungsforschung und Migrationsforschung. [...] Zu empfehlen ist dieses Werk Studierenden sowie Forschern und Forscherinnen der beiden Gegenstandsbereiche, aber auch denjenigen Sozial- und Wirtschaftswissenschaftlern, die sich mit dem (Ausbildungs-)Arbeitsmarkt beschäftigen.
berufsbildung
Granato, M./Münk, D./Weiß, R. (Hg.): Migration als Chance. Ein Beitrag der beruflichen Bildung. Bielefeld 2011. DOI: 10.3278/111-040w
Mona Granato ist wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn. Reinhold Weiß ist ständiger Vertreter des Forschungsbereichs im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn. Dieter Münk ist Professor an der Fakultät Essen.