Bernhard Seelhorst

Das Mantra der Digitalisierung von Schule und Unterricht

Einige (vielleicht aus der Zeit gefallene) Zwischenrufe

Seit Beginn der Corona-Krise florieren Diagnosen zum Zustand des deutschen Schul- und Bildungssystems. Medien, ernstzunehmende wie sensationsheischende, Politiker und Politikerinnen aller Couleur, Wirtschaftsverbände, Wissenschaften, aber ebenso Lehrkräfte wie Schülerinnen und Schüler und deren Eltern - sie alle wissen zu berichten vom desolaten Zustand der Schulen, die weder materiell noch personell auf großflächige und lang andauernde Schulschließungen vorbereitet waren. Auf Diagnosen folgen in der Regel auch Therapien. Und bei aller Unterschiedlichkeit hat man schnell die Ursache des doch so offensichtlichen miserablen Abschneidens des Schul- und Bildungssystems und zugleich Abhilfe gefunden: Das Zauber- und Allheilmittel heißt Digitalisierung. Als Mantra trägt man es in allen Diskussionen und Debatten um Schule und Bildung vor sich her. Digitalisierung ist nicht nur die Therapie der Wahl für den Akutfall, sondern stellt eine Langzeittherapie dar.

Beiträge

Inhaltsverzeichnis

SEMINAR 3/2022

Open Access
creative common licence by-sa

Birgit Kury de Menendez, Jörg Dohnicht
Editorial

SEMINAR 3/2022

Open Access
creative common licence by-sa

Jörg Wittwer
Wirksame Lehr-Lern-Prozesse im Unterricht fördern

Wie kann das aus instruktionspsychologischer Sicht gelingen?

13,00 €

Julia Larissa Maier, Evelin Ruth-Herbein, Benjamin Fauth
Unterrichtsbeobachtungen als Basis für die Unterrichtsentwicklung
16,00 €

Timo Leuders
Worauf soll man denn nun schauen?

Kriterien für Unterrichtsbeobachtung in Forschung und Praxis

14,00 €

Dirk Ifenthaler
Learning Analytics

Grundlagen im Kontext der Schule

12,00 €

Simone Garve, Markus Meyer, Stefanie Becker
Die Reflexionskompetenz Lehrender fördern, beurteilen und bewerten
18,00 €

Heike Scheika
Wie kann ein lernwirksamer Vorbereitungsdienst gelingen?

Anregungen für eine kritisch-reflexive Professionalisierung im Vorbereitungsdienst am Staatlichen Studienseminar für Lehrerausbildung Gera

20,00 €


Carola Junghans
Beobachtung und Beurteilung von Lehr-Lernprozessen

eine Professionalisierungsgelegenheit mit Doppeldeckerpotenzial

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Bernhard Seelhorst
Das Mantra der Digitalisierung von Schule und Unterricht

Einige (vielleicht aus der Zeit gefallene) Zwischenrufe

14,00 €


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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Zeitschrift SEMINAR
  • Band: 28
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 23.09.2022
  • Umfang: 14 Seiten
  • Artikelnr: SEM2203W010
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/SEM2203W010
  • Imprint: Schneider bei wbv
  • Sprache: Deutsch

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