Frauke Bilger, Bernd Käpplinger

Veränderte Strukturen der Weiterbildungsberatung in der Corona-Krise

In der für Deutschland repräsentativen Erhebung des Adult Education Survey (AES 2020) wurden im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) Informationen zu Transparenz und Beratung in Weiterbildungskontexten erhoben, und dies im Kontext der Corona-Pandemie. Der Beitrag zeigt vor dem Hintergrund einer gestiegenen Weiterbildungsbeteiligung mit kürzerer Dauer gestiegene Beratungsbedarfe auf. Es werden Verschiebungen sichtbar, in welcher Form vor Ort, telefonisch oder digital Beratungen wahrgenommen wurden. Rund ein Drittel der Bevölkerung hat keinen guten Überblick zu Weiterbildungsmöglichkeiten. Inwiefern dies einmalige Pandemieeffekte oder Zäsuren bzw. Vorboten eines beschleunigten Wandels sind, bleibt offen. Das Spektrum der Beratungsstellen stellt sich plural dar.

Beiträge

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CALL FOR PAPERS dvb forum 2/2022

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Barbara Knickrehm, Ingo Blaich
Auswirkungen der Corona-Pandemie auf den Beratungsalltag

Forschungsbericht des dvb zur Befragung

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Annina Mohr
#BO2teach

Digitalgestützte Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext Beruflicher Orientierung

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Ikigai in der Laufbahnpraxis

Auch im Job glücklich werden

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Berufliche Orientierung in NRW

Der Anschluss nach dem Abschluss

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Angela Ulrich, Kerstin Helker-Schlotmann
Stresserleben von Auszubildenden

Berufsausbildung und -orientierung in der SARS-CoV-2 Pandemie

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Zwischen institutionellen Vorgaben und schulischer Realität

Berufliche Orientierung als Teil des schulischen Curriculums

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SAVE THE DATE

Von der Kita bis zum Un-Ruhestand. Berufliche Orientierung im Lebensverlauf

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Cornelia Eybisch-Klimpel
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: dvb forum
  • Band: 61
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 18.01.2022
  • Umfang: 6 Seiten
  • Artikelnr: DVB2201W025
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/DVB2201W025
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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