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Martina Kunzendorf, Jörg A. Meier (Hg.)

Arbeitsplatzorientierte Grundbildung

Grundlagen, Umsetzung und Ergebnisse

Zum Thema Grundbildung gegen Fachkräftemangel wurde in Dortmund das Projekt DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung konzipiert. Ziel war die Entwicklung von pädagogisch-didaktischen Konzepten für arbeitsprozessorientierte Grundbildung, die Beschäftigten und Unternehmen gerecht werden.

Der Band beschreibt die Konzeptionsphase des Projektes von der Definition für eine arbeitsplatzorientierte Grundbildung über die Branchenauswahl bis zur Analyse der Arbeitsprozesse in den ausgewählten Unternehmen. Der zweite Teil thematisiert die Entwicklung von betriebsspezifischen Curricula sowie die Entwicklung von Strategien zur Einführung der Grundbildungsangebote in den teilnehmenden Unternehmen.
Arbeitsplatzorientierte Grundbildung - Grundlagen, Umsetzung und Ergebnisse
Martina Kunzendorf/Jörg Meier

Arbeitsorientierte Grundbildung - Personalentwicklung für Geringqualifizierte?
Rosemarie Klein

Geringqualifizierte in der arbeitsorientierten Grundbildung - wer sind sie und was brauchen sie?
Gerhard Reutter

Arbeitsplatzorientierte Grundbildung - Herausforderungen für eine veränderte Lernkultur in Unternehmen, Betrieben und Firmen
Ellen Abraham

Didaktik der Alphabetisierung
Cordula Löffler

Digitale Medien in der arbeitsprozessorientierten Berufsbildung
Falk Howe

DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung
Team DoQ

Beschäftigungsfelder für Geringqualifizierte - Ergebnisse der Sektoranalyse
Katharina Draganski/Lena Nentwig/Martina Kunzendorf

Arbeitsprozessanalysen & berufliche Aufgabenanalysen
Katharina Draganski/Lena Nentwig/Martina Kunzendorf

Von Arbeitsprozessen zu Lernergebnissen und Lerninhalten - Entwicklungbetriebsspezifischer und arbeitsprozessorientierter Curricula
Ulrike Brinkmann/Kai Sundermeier

Didaktische Leitlinien der Dortmunder Grundbildungsqualifizierung und ihre Umsetzung
Martina Kunzendorf

Grundbildung und Alphabetisierung in Unternehmen - eine Weiterbildungsinnovation?! Möglichkeiten und Herausforderungen der Implementierung
Martina Kunzendorf

Kritische Bilanz und Ausblick
Martina Kunzendorf/Jörg Meier/Peter Piasecki
Martina Kunzendorf ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften - Berufspädagogik und berufliche Rehabilitation.

Jörg Meier ist Leiter des Lehrstuhls Fakultät Rehabilitationswissenschaften - Berufspädagogik und berufliche Rehabilitation an der Technischen Universität Dortmund.

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Die Qualifizierung von geringqualifizierten Arbeitskräften steht immer als Mittel gegen den Fachkräftemangel in der Diskussion. Doch arbeitsplatzorientierte Grundbildung braucht eigene konzeptionelle Ansätze. Die bestehenden Qualifizierungskonzepte können diese Aufgabe nur bedingt leisten. Welche didaktischen Grundlagen braucht eine arbeitsplatzorientierte Grundbildung? Welche didaktischen und medialen Mittel können eingesetzt werden? Wie kann die Umsetzung in die Praxis aussehen? Im Projekt Dortmunder Grundbildungsqualifizierung (DoQ) standen diese Forschungsfragen am Anfang. Ziel des Projektes war es, Konzepte für arbeitsprozessorientierte Grundbildung zu entwickeln, die Beschäftigten und Unternehmen gerecht werden. er Band 'Arbeitsplatzorientierte Grundbildung' berichtet über die Konzeptionsphase des Projektes, von der Definition für eine arbeitsplatzorientierte Grundbildung über die Branchenauswahl bis zur Analyse der Arbeitsprozesse in den ausgewählten Unternehmen und einer kritischen Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten zur Implementierung arbeitsprozessorientierter Grundbildung in Unternehmen.

Informationen zu Grundlagen, Zielgruppen, Lernkultur in Unternehmen, Didaktik und Medieneinsatz in der arbeitsplatzorientierten Grundbildung liefern Beiträge von zwei Fachtagungen, die den Band einleiten.

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Bibliografische Angaben

  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 09.09.2015
  • Umfang: 168 Seiten
  • Artikelnr: 6004471
  • ISBN (Print): 9783763955398
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763955930
  • DOI E-Book (PDF): 10.3278/6004471w
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch

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