OECD (Hg.)

Bildung auf einen Blick 2021

OECD-Indikatoren

Artikelnummer: 6001821o

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2021, 69,00 €
 
ISBN: 9783763967247
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2021, kostenlos
 
ISBN: 9783763969951
DOI: 10.3278/6001821ow
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Pressetext
- Wie gerecht ist Bildung? Themenschwerpunkt der OECD-Studie ¿Bildung auf einen Blick 2021" -

Bildungssysteme zementieren immer noch bestehende Ungleichheiten: Beim jetzigen Stand dauert es im Durchschnitt der OECD-Länder voraussichtlich fünf Generationen, ehe ein Kind aus einer  …mehr
- Wie gerecht ist Bildung? Themenschwerpunkt der OECD-Studie ¿Bildung auf einen Blick 2021" -

Bildungssysteme zementieren immer noch bestehende Ungleichheiten: Beim jetzigen Stand dauert es im Durchschnitt der OECD-Länder voraussichtlich fünf Generationen, ehe ein Kind aus einer benachteiligten Familie das durchschnittliche nationale Einkommen erreicht. Dabei kann Bildung ein Schlüssel für mehr Chancengleichheit sein - wenn sie die entsprechenden Voraussetzungen schafft. In der internationalen Studie »Bildung auf einen Blick 2021« wertet die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) Daten zu Bildungserfolgen und -erträgen aus über 40 Ländern weltweit aus. Schwerpunktthema der Studie 2021 ist Bildungsgerechtigkeit.

Die Ergebnisse belegen, dass Faktoren wie Geschlecht, sozioökonomischer Status oder Herkunftsland Bildungsergebnisse und -verläufe beeinflussen. Die Corona-Pandemie könnte diese Einflüsse noch einmal verstärken, denn benachteiligte Kinder haben seltener Zugang zu Tools für den Fernunterricht, seltener einen ruhigen Lernort zu Hause und können häufig von Eltern oder Sorgeberechtigten nicht so stark unterstützt werden. Während der Pandemie erhöhen diese Schwierigkeiten die Gefahr, dass sich bestehende Lernunterschiede weiter verschärfen.

Allerdings gelingt es einigen Bildungssystemen besser als anderen, gleiche Bildungschancen zu bieten. Sie zeigen, dass die frühkindliche Bildung eine zentrale Rolle spielt, indem sie Kindern, insbesondere aus benachteiligten Verhältnissen, soziale und emotionale Kompetenzen vermittelt, die sie ein Leben lang begleiten. Investitionen in Lehrkräfte sind dabei von entscheidender Bedeutung.

Für die jährlich erscheinende Studie »Bildung auf einen Blick« erhebt die OECD Daten aus allen Bildungsbereichen im Lebenslauf, von der Kita über Schule und Ausbildung bis zur Hochschul- und Weiterbildung. Nach einem Überblick über die Indikatoren, mit denen die Daten ausgewertet werden, stellt die Studie die Ergebnisse der Auswertungen in mehr als 150 Grafiken und Tabellen vor und ermöglicht so einen präzisen Blick auf den Status und die Entwicklung der Bildungssysteme weltweit. 38 OECD-Mitgliedsländer sowie die Partnerländer Brasilien, die Russische Föderation, Argentinien, die Volksrepublik China, Indien, Indonesien, Saudi-Arabien und Südafrika haben 2021 an der umfangreichsten und wichtigsten Langzeitstudie zu Bildungssystemen und -erträgen weltweit teilgenommen.

»Bildung auf einen Blick 2021« ist die deutschsprachige Ausgabe der OECD-Studie »Education at a Glance« und erscheint bei wbv Media (Bielefeld). Die digitale Ausgabe steht kostenfrei bei wbv-open-access.de Verfügung, gedruckt ist die Studie bei wbv.de und im Buchhandel erhältlich.

- Daten und Auswertung -
Datenquellen für »Bildung auf einen Blick 2021« sind die PISA-Studie sowie weitere OECD-Studien und -Statistiken. Die Daten werden mit Indikatoren ausgewertet, die von der OECD entwickelt und regelmäßig aktualisiert werden und den direkten Vergleich unterschiedlicher Bildungssysteme ermöglichen. Auf einer Themenwebsite informiert die OECD über die Berechnungsmethoden und Datenquellen, auf denen die Studie basiert, sowie über die Interpretation der Indikatoren.

- Herausgeber OECD -
Die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) ist ein Zusammenschluss von 38 Ländern. Seit 60 Jahren ist die OECD weltweit eine der größten und zuverlässigsten Quellen für wirtschaftliche und soziale Statistiken.

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OECD (Hg.)
Bildung auf einen Blick 2021
OECD-Indikatoren
Bielefeld 2021, 566 Seiten

digitale Ausgabe kostenfrei bei wbv-open-access.de
DOI 10.3278/6001821ow

Druckausgabe 69,00 Euro (Abonnement 53,00 Euro)
ISBN 978-3-7639-6724-7
Bestell-Nr. 6001821o
Autor:in/Herausgeber:in

Die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) hat 38 Mitgliedsländer und arbeitet mit vielen weiteren Ländern zusammen, um die globalen Herausforderungen in Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt zu bewältigen. Seit 60 Jahren ist die OECD weltweit eine der größten und zuverlässigsten Quellen für Statistiken zu Wirtschaft und Gesellschaft.

Aus dem Inhalt (u.a.)

Inhalt
Editorial
Einleitung: Die Indikatoren und ihr konzeptioneller Rahmen
Hinweise für den Leser
Executive Summary
Jugend und das bildungspolitische Ziel der Agende 2030

Kapitel A Bildungsergebnisse und Bildungserträge
Indikator A1 Über welche Bildungsabschlüsse verfügen Erwachsene?
Indikator A2 Der Übergang vom (Aus-)Bildungssystem zum Erwerbsleben: Wo sind die 15- bis 29-Jährigen von heute?
Indikator A3 Wie beeinflusst der Bildungsstand die Erwerbsbeteiligung?
Indikator A4 Welche Einkommensvorteile lassen sich durch Bildung erzielen?
Indikator A5 Welche finanziellen Anreize bestehen für Investitionen in Bildung?
Indikator A6 Was sind die gesamtgesellschaftlichen Auswirkungen von Bildung?
Indikator A7 Inwieweit nehmen Erwachsene gleichberechtigt an formaler und nicht formaler Weiterbildung teil?

Kapitel B Bildungszugang, Bildungsbeteiligung und Bildungsverlauf
Indikator B1 Wer nimmt an Bildung teil?
Indikator B2 Welche Systeme zur frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung gibt es weltweit?
Indikator B3 Wer wird einen Abschluss im Sekundarbereich II erwerben?
Indikator B4 Wer wird eine Ausbildung im Tertiärbereich aufnehmen?
Indikator B5 Wer wird einen Abschluss im Tertiärbereich erwerben?
Indikator B6 Was sind die Charakteristika international mobiler Bildungsteilnehmer im Tertiärbereich?

Kapitel C Die in Bildung investierten Finanzressourcen
Indikator C1 Wie hoch sind die Ausgaben pro Bildungsteilnehmer für Bildungseinrichtungen?
Indikator C2 Welcher Teil des Bruttoinlandsprodukts wird für Bildungseinrichtungen ausgegeben?
Indikator C3 Wie groß ist der Anteil öffentlicher und privater Ausgaben im Bildungswesen?
Indikator C4 Wie hoch sind die öffentlichen Gesamtausgaben für Bildung?
Indikator C5 Wie hoch sind die Bildungsgebühren im Tertiärbereich und welche öffentlichen Unterstützungsleistungen erhalten Bildungsteilnehmer?
Indikator C6 Wofür werden Finanzmittel im Bereich der Bildung ausgegeben?
Indikator C7 Welche Faktoren beeinflussen die Gehaltskosten der Lehrkräfte?

Kapitel D Lehrkräfte, das Lernumfeld und die Organisation von Schulen
Indikator D1 Wie viel Zeit verbringen Schüler im Klassenzimmer?
Indikator D2 Wie ist die Schüler-Lehrkräfte-Relation und wie groß sind die Klassen?
Indikator D3 Wie hoch sind die Gehälter der Lehrkräfte und Schulleiter?
Indikator D4 Wie viel Zeit unterrichten und arbeiten Lehrkräfte und Schulleitungen?
Indikator D5 Wie ist die Zusammensetzung der Lehrerschaft?
Indikator D6 Wie werden öffentliche Mittel den Schulen zugewiesen?
Indikator D7 Welcher Anteil der Lehrkräfte verlässt den Lehrerberuf?


Anhang 1 Merkmale der Bildungssysteme
Anhang 2 Statistische Bezugsdaten
Anhang 3 Quellen, Methoden und technische Hinweise

Mitwirkende an dieser Publikation

Education Indicators in Focus