Hans-Böckler-Stiftung (Hg.)
Sigrun Nickel, Vitus Püttmann, Nicole Schulz

Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium

Vergleichende Analysen zur Lernsituation von Studierenden und Studiengangsgestaltung

Band-Nr.: 396

Artikelnummer: 6004708

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2019, 440 Seiten, 29,00 €
 
ISBN: 978-3-86593-308-9
E-Book:
2019, 440 Seiten, kostenlos
 
DOI: 10.3278/6004708w
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Autor:in/Herausgeber:in

Dr. Sigrun Nickel leitet den Bereich Hochschulforschung am CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Zu ihren Arbeitsschwerpunkten zählen neben der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung auch die Qualitätsentwicklung in Hochschulen sowie die Förderung von Karrieren in der Wissenschaft und im Wissenschaftsmanagement.
Kontakt: sigrun.nickel@che.de

Vitus Püttmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Leibniz Center for Science and Society (LCCS), einem Forschungszentrum der Universität Hannover. Bis zum Jahr 2016 war er Mitarbeiter beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung im Bereich Hochschulforschung mit dem Arbeitsschwerpunkt Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung.
Kontakt: vitus.puettmann@web.de

Nicole Schulz ist Mitarbeiterin beim CHE Centrum für Hochschulentwicklung im Bereich Hochschulforschung mit dem Arbeitsschwerpunkt Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung.
Kontakt: nicole.schulz@che.de

Aus dem Inhalt (u.a.)

Zusammenfassung

1 Gegenstand und Fragestellungen
1.1 Relevanz des Themas
1.2 Definitionen und Diskussionen zum berufsbegleitenden Studium
1.3 Definitionen und Diskussionen zum dualen Studium
1.4 Fragestellungen und Untersuchungsdesign

2 Methodisches Vorgehen
2.1 Trendanalyse
2.2 Studierendenbefragung
2.3 Fallstudien

3 Entwicklungstrends
3.1 Trends im berufsbegleitenden Studium
3.2 Trends im dualen Studium

4 Einschätzungen von Studierenden
4.1 Profil der Stichprobe
4.2 Studienentscheidung
4.3 Theorie-Praxis-Verzahnung und Internationalisierung
4.4 Zeitbudget und Belastungsfaktoren
4.5 Förderung der Vereinbarkeit von Studium und Beruf durch die Hochschule
4.6 Förderung der Vereinbarkeit von Studium und Beruf durch den/die Arbeitgeber(in)
4.7 Förderung durch die Hans-Böckler-Stiftung

5 Praxisbeispiele zur Gestaltung von Studiengängen
5.1 Berufsbegleitende Studiengänge
5.2 Duale Studiengänge

6 Zusammenfassende Analyse
6.1 Vergleich der Entwicklungstrends im berufsbegleitenden und dualen Studium
6.2 Vergleich der Einschätzungen von berufsbegleitend und dual Studierenden
6.3 Vergleich der Gestaltung berufsbegleitender und dualer Studiengänge
6.4 Anregungen

7 Verzeichnisse
7.1 Literatur
7.2 Interviews
7.3 Quellenangaben zu den Praxisbeispielen

Die Autorinnen und Autoren