Hochschule und Wissenschaft: Hochschule und Beruf

ARTIKELDETAILS

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) (Hg.)

Wissenschaft als Beruf: Ein uneingelöstes Vermächtnis seit 1848

Einzelner Beitrag

2011

Reihe: GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung

Institution: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)

Artikelnummer: 6001592w013

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Wissenschaft als Beruf: Ein uneingelöstes Vermächtnis seit 1848 von Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) (Hg.) steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/6001592w013

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Beschreibung

Wissenschaft als normaler Beruf - diese Forderung stellt die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft in ihrem Templiner Manifest. Diese wurde auf der 4. GEW-Wissenschaftskonferenz im September 2010 entwickelt und spitzt die Forderungen zu Reformen der Personalstruktur in zehn Punkten zu. Dabei wird deutlich, dass die fehlende Planbarkeit und die fehlende Absicherung zentrale Probleme sind. Diese Probleme sind jedoch keinesfalls neu, sondern können auf eine lange Tradition im deutschen Wissenschaftssystem zurückgreifen. Der Autor zeichnet die auch historisch gewachsenen Ursachen für die wichtigsten Probleme der Beschäftigungsstruktur in der Wissenschaft nach. Dabei benennt er Anforderungen an eine Reform von Personalstruktur und Berufswegen in Hochschule und Forschung.


Zitiervorschlag

Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) (Hg.): Wissenschaft als Beruf: Ein uneingelöstes Vermächtnis seit 1848. Bielefeld 2011. DOI: 10.3278/6001592w013

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