English Summaries

English Summaries:

Georgios K. Zarifis
Validation in Europe. Political origins, current challenges and future scenarios

Ortfried Schäffter/Hildegard Schicke
Recognition as a base for validation. Reflections following an »Education of Recognition«

Andrea Hoffmeier
Validation as an adult educational topic? Competence recognition as an approach to participation

Esther Winther/Goran Jordanoski
Recognising competences for refugees. What we have and what we need

Tim Scholze/Carmen Biel
Test case adult educator. Perspectives on web-based validation

Andrea Pingel/Walter Würfel
Support access to the profession. Benchmark paper on the recognition of non-formally and informally acquired competences of young adults

Doris Hirschmann
More infrastructure for OER. Key results of feasibility study on Open Educational Resources

Beiträge

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Peter Brandt
"Besser das Wort Garantie vermeiden"

Bildungspolitisches Gespräch zur "New Skills Agenda" und ihren Implikationen für die EB

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Georgios K. Zarifis
Validierung in Europa

Politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunftsszenarien

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Hildegard Schicke, Ortfried Schäffter
Anerkennung als Grundlage der Validierung

Reflexionen im Anschluss an eine "Pädagogik der Anerkennung"

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Andrea Hoffmeier
Validierung als Thema der Erwachsenenbildung?

Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur Teilhabe

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Goran Jordanoski, Esther Winther
Was wir haben und was wir brauchen

Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen

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Carmen Biel, Tim Scholze
Testfall Erwachsenenbildner

Perspektiven einer web-basierten Validierung

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Anne Strauch, Stefanie Lencer
Ein Kompetenzmodell für Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Erste Ergebnisse aus dem Projekt GRETA

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Frank Frick
Wie aus Kompetenzen berufliche Chancen werden

Studie der Bertelsmann-Stiftung zur Kompetenzanerkennung im europäischen Vergleich

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Walter Würfel, Andrea Pingel
Den Berufseinstieg fördern

Eckpunktpapier zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen junger Menschen

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Doris Hirschmann
Mehr Infrastruktur für OER

Machbarkeitsstudie zu Open Educational Ressources

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Sefer Öncel
Anlaufstellen für geflüchtete Menschen

Das Konzept der Integration Points in NRW

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Andrea Paschke, Elke Miersch
Kompetenzfeststellung und Lernergebnisorientierung

Projekt Netz3L liefert Input für die Praxis

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Christel Weber
Kompetenzfeststellung und pädagogische Professionalität

Das Projekt »Quali4Pro« entwickelt Qualifizierungsbausteine auf Basis von

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 23
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 30.09.2016
  • Artikelnr: DIE1604W053
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1604W053
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Englisch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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