Bernd Käpplinger

Optimierung in hessischen Volkshochschulprogrammen

Eine programmanalytische Exploration

In Form einer ersten programmanalytischen Exploration wird Verwendungsformen des Begriffs in ausgewählten hessischen Volkshochschulprogrammen von 1945 bis 2014 nachgespürt. Die Ergebnisse zeigen eine vielfältige Verwendungsweise mit deutlicher Zunahme der Begriffsverwendung seit ca. 2000 auf. Der Beitrag regt zu weiteren Analysen an und stellt abschließend die Frage, ob die fundamentale Corona-Krise zu einer abnehmenden Bedeutung des Optimierungsbegriffs führen könnte.

Beiträge

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Wolfgang Seitter
Optimierung durch Erwachsenenbildung - Optimierung der Erwachsenenbildung

Eine Einführung in den Themenschwerpunkt

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Carolin Alexander
Optimierung zum Problem machen

Kritische Anfragen für die Erwachsenenbildungswiss

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Bernd Käpplinger
Optimierung in hessischen Volkshochschulprogrammen

Eine programmanalytische Exploration

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 71
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 08.03.2021
  • Umfang: 7 Seiten
  • Artikelnr: HBV2101W006
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2101W006
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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