Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)

Inhalt und Editorial

Aus dem Inhalt:

Aiga von Hippel
Programmplanungsforschung: Forschungsüberblick und Skizze zu einem Kompetenzmodell für Planende

Steffi Robak, Wiltrud Gieseke, Marion Fleige, Christian Kühn, Stephanie Freide, Lena Heidemann, Jessica Preuß, Anneke Krueger
Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur: Konzeption und Erträge von Programm(planungs)forschung in Perspektivverschränkung

Matthias Alke, Doris Graß
Spannungsfeld Autonomie. Programmplanungshandeln zwischen interner und externer Steuerung

Bernd Käpplinger, Martin Reuter
Verschiebungen bei Personal- und Programmstrukturen an Volkshochschulen: Explorationen der Volkshochschulstatistik und Forschungsdesiderate

Ewelina Mania, Bettina Thöne-Geyer
Die Auswahl von Lerninhalten in der Alphabetisierung und Grundbildung: Spannungsfelder an der Schnittstelle von Programmplanung und Angebotsentwicklung

Beiträge

Eike Asche
Erschließung von Bildungsbedarfen als integrierter Prozess

Empirische Rekonstruktion des Vorgehens eines Bildungsanbieters beim Markteintritt

Open Access
creative common licence by-sa


Open Access
creative common licence by-sa


Anneke Krueger, Jessica Preuß, Lena Heidemann, Stephanie Freide, Christian Kühn, Marion Fleige, Wiltrud Gieseke, Steffi Robak
Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur

Konzeption/Erträge von Programm(planungs)forschung in Perspektivverschränkung

Open Access
creative common licence by-sa

Doris Graß, Matthias Alke
Spannungsfeld Autonomie

Programmplanungshandeln zwischen interner und externer Steuerung

Open Access
creative common licence by-sa

Martin Reuter, Bernd Käpplinger
Verschiebungen bei Personal- und Programmstrukturen an Volkshochschulen

Explorationen der Volkshochschulstatistik und Forschungsdesiderate

Open Access
creative common licence by-sa

Bettina Thöne-Geyer, Ewelina Mania
Die Auswahl von Lerninhalten in der Alphabetisierung und Grundbildung

Spannungsfelder an der Schnittstelle von Programmplanung und Angebotsentwicklung

Open Access
creative common licence by-sa

Anika Denninger
Die Ermittlung und Artikulation des betrieblichen Weiterbildungsbedarfs als Ansatzpunkt

einer nachfrageorientierten wissenschaftlichen Weiterbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Lisa Lorenz
Planungsstrategien in der Programm- und Angebotsplanung bei Bildungsdienstleistern

der beruflich-betrieblichen Weiterbildung

Open Access
creative common licence by-sa

E-Paper

0,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-PaperZeitschrift
E-Paper
im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 69
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 14.06.2019
  • Umfang: 10 Seiten
  • Artikelnr: HBV1902WI
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1902WI
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

Artikel weiterempfehlen