Wiltrud Gieseke

Forschungsbefunde zum Planungshandeln in der Weiterbildung

Programm und Wissenserschließung, Handlungsmodellierung

Im Beitrag werden in großen Linien einige Befunde aus der Planungs- und Programmforschung zusammengefasst. Die Programmforschung hat aus verschiedenen Perspektiven deutlich gemacht, wie stark Erwachsenenbildung/Weiterbildung im Fluss ist. Gesellschaftliche Steuerungsinteressen brechen sich zwar am Angebots- und Nachfragemechanismus, aber ein nicht polarisierender Ausgleich gelingt nur bei professioneller Grundausstattung und verlässlichen institutionellen Kontexten.

Beiträge

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Christiane Schiersmann, Heinz-Ulrich Thiel
Aspekte einer allgemeinen Theorie der Beratung im Bereich Bildung, Beruf, Beschäftigung

Ein systemisch-ressourcenorientiertes Konzept

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Wiltrud Gieseke
Forschungsbefunde zum Planungshandeln in der Weiterbildung

Programm und Wissenserschließung, Handlungsmodellierung

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Rudolf Tippelt, Aiga von Hippel, Jutta Reich-Claassen
Dozenten sichern Qualität

Teilnehmer- und adressatenorientierte Perspektiven auf Kursleitende und Mitarbeiter

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Katja Wagner, Jana Voigt, Roland Schöne
Potentiale und Chancen der Öffnung von Hochschulen für Lebenslanges Lernen

am Beispiel der Technischen Universität Chemnitz

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Heike Kölln-Prisner, Hannelore Bastian
Veränderungsprozesse in der Praxis

Welche Hilfen bietet die Wissenschaft?

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 58
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.08.2008
  • Umfang: 10 Seiten
  • Artikelnr: HBV0802W126
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV0802W126
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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