Georg R. Hanf

Pioniere von den Inseln

Nationale Qualifikationsrahmen in England, Schottland und Irland

Die Diskussion um die richtige Gestalt eines nationalen Qualifikationsrahmens wird derzeit fast ausschließlich in der Berufsbildung geführt. Das ist bedauerlich, stehen doch mit dem DQR Veränderungen ins Haus, die erheblich auch die Erwachsenenbildung betreffen, wenn auch vermittelt über den Umweg der Erfassung und Zertifizierung informell und non-formal erworbener Kompetenzen. Welche Herausforderungen sich in diesem Themenfeld lebenslangen Lernens durch den EQF stellen, erklärt Prof. Thomas Deißinger, der als Vertreter der Wissenschaft in die Bund- Länder-Beratungen zum Qualifikationsrahmen einbezogen ist. Seine Diagnose lautet: Die »Baustellen« der deutschen Bildungspolitik im Zeichen von EQF und DQR bestehen überall dort, wo Durchlässigkeit, Übergänge und Akkreditierungen erschwert oder unmöglich gemacht werden.

Beiträge

Ekkehard Nuissl von Rein
Zahlenwerke
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Anne Strauch
"Validpack" - Neues Instrument validiert Kompetenzen von Erwachsenenbildnern

Interessierte Institutionen zum Einsatz in Deutschland gesucht

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Max Bechtel
Kompetenzprofile für Erwachsenenbildner

Europäische Perspektiven anlässlich der EQF-Diskussion

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Wolfgang Seitter, Susanne Kraft
Konstruktive Annäherungen an EQF und DQR

Das Modell »Grund- und Fortbildungszertifikat für Lehrende in der Weiterbildung«

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Elisabeth Reichart, Katrin Hülsmann, Klaus Heuer
Neuer Service für die Programmforschung

Das »Online-Archiv Weiterbildungsprogramme« des DIE

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DIE
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Nationaler und sektoraler Qualifikationsrahmen im Gespräch

Theo W. Länge: DQR wenig anschlussfähig für die politische Bildung

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Thomas Deißinger
Von "Berufsprinzip" bis "Zertifizierungshoheit"

Spannungsfelder auf dem Weg zum Deutschen Qualifizierungsrahmen (DQR)

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Georg R. Hanf
Pioniere von den Inseln

Nationale Qualifikationsrahmen in England, Schottland und Irland

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 15
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 08.12.2008
  • Artikelnr: DIE0804W029
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE0804W029
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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