Ulrike Senger (Hg.)

Qualitätsoffensive Diversität

Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern

Diversität ist ein Potenzial, das Führungskräfte für ihre Nachwuchsgewinnung und -bildung erkennen und professionell ausschöpfen wollen. Mit der Zielsetzung einer bundesweiten Qualitätsoffensive Diversität, mit der auch der Selbstverpflichtung auf die im Jahre 2006 veröffentlichte Charta der Vielfalt unter der Schirmherrschaft der Bundeskanzlerin Rechnung getragen werden soll, werden im vorliegenden Band Führungskräfte aus den verschiedensten Berufsfeldern zu Interventionsforschenden.

Diese legen als Praktiker:innen, die über vielfältige Innovations- und Gestaltungserfahrungen in organisationalen Veränderungsprozessen verfügen, quantitative und qualitative Bestandsaufnahmen und Maßnahmen zu Diversität und Personalentwicklung auf wissenschaftlicher Grundlage vor. Diese sollen Anregungen zu Entwicklungsprozessen einer "lernenden Organisation" im Spiegel von Diversität geben und zur institutionellen Selbstreflexion wie Umsetzung in Modell- und Transferprojekten ermutigen.

Folgende Berufsbereiche sind dabei vertreten: Politik und Rechtsordnung, Digitalisierung, Bundesagentur für Arbeit (als Beispiel für die Bundesverwaltung), Bundeswehr, Polizei, Hochschulen, Schulen, Ingenieurwesen, Medizin, Pflege, Wirtschaft, Medien, Katholische Kirche, Evangelische Kirche, Islam.

Die exemplarischen Berufsfeldanalysen zeigen zum einen die berufskulturelle Prägung von Führungskonzept und Diversität auf. Zum anderen arbeiten sie nach einer großenteils einheitlichen Gliederung ein gemeinsames Qualitätsverständnis für Diversität heraus, das die Grundlage für eine weitere berufsfeldübergreifende und interprofessionelle Zusammenarbeit sowie mögliche anerkannte Auditierungs- und Akkreditierungsverfahren bilden kann.

Die mögliche Institutionalisierung eines wirksamen und nachhaltigen Diversitätslernens wird am Beispiel innovativer Ansätze und Fallbeispiele zum Haltungslernen, Widerstandslernen, lebenslangen Lernen und sozialen Lernen vor Augen geführt.

Der Band richtet sich an Gestalter:innen zu Diversität in Deutschland allgemein, insbesondere zu den vorgestellten Berufsfeldern, adressiert aber auch weitere Berufsfelder und lädt zur Mitwirkung an der Qualitätsoffensive Diversität ein. Diese richtet sich an alle Führungskräfte und Einrichtungen, die ihre Diversitätspotenziale in der Personal- und Organisationsentwicklung nach dem vorgelegten Muster (und darüber hinaus) analysieren und innovativ ausschöpfen sowie in diesem gemeinsamen Anliegen diversitätspolitisch zusammenwirken möchten.
Vorwort von Staatsministerin Annette Widmann-Mauz, Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge
und Integration im Kanzleramt

Ulrike Senger
1. Einleitung

2. Herausforderungen im Querschnitt der Berufsfelder - Grundsatzfragen, Initiativen und Wirksamkeit

Herta Däubler-Gmelin
2.1. Diversität in Politik und Rechtsordnung

Pascal Becker und Christian von Schassen
2.2. Diversität und Digitalisierung

3. Exemplarische Berufsfeldanalysen - Nachwuchsgewinnung und -bildung im Zeichen von Diversität

Beatrix Behrens und Thomas Prümer
3.1. Diversität und Bundesverwaltung - Modell "Bundesagentur für Arbeit"

Simon Beckert und Ulrike Senger
3.2. Bundeswehr und Diversität

Thomas Model
3.3. Diversität und Polizei

Ulrike Senger, Peter Zervakis und Bettina Caspary
3.4. Diversität und Hochschulen

Klaus Mertes
3.5. Diversität und Schulen

Frank Mantwill und Ulrike Senger
3.6. Diversität und Ingenieurwesen

Chris-Henrik Wulfert
3.7. Diversität und Medizin

Gisela Rehfeld
3.8. Diversität und Pflege

Ulrike Senger, Katrin Zschirnt und Frank Mantwill
3.9. Diversität und Wirtschaft

Friederike Sittler
3.10. Diversität und Medien

3.11. Diversität und Katholische Kirche

Johannes zu Eltz
3.11.1. Herkunft und Verantwortung

Volker Malburg
3.11.2. Diversität und Katholische Kirche - Priesterausbildung

Martin Vorländer
3.12. Diversität und Evangelische Kirche

Rabeya Müller
3.13. Diversität und Islam in Deutschland

4. Diversitätslernen - Innovative Ansätze und Fallbeispiele

Rainer-Johannes Schlobohm
4.1. Diversität und Haltungslernen

Simon Beckert
4.2. Diversität und Widerstandslernen - Bildungsinnovation "Widerstandsweg"

Hülya Süzen
4.3. Diversität und lebenslanges Lernen - Berufsbegleitendes Studieren aus studentischer Perspektive

Jan Roser
4.4. Diversität und soziales Lernen - Fratello Hamburg und Teilhabe obdachloser Menschen

Herta Däubler-Gmelin und Ulrike Senger
5. Schlusswort

Beiträge

Jan Roser SJ
Diversität und soziales Lernen

Fratello Hamburg und Teilhabe obdachloser Menschen

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Ulrike Senger, Herta Däubler-Gmelin
Schlusswort
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Rainer-Johannes Schlobohm
Diversität und Haltungslernen

Authentizität im Diversity Management

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Simon Beckert
Diversität und Widerstandslernen

Bildungsinnovation "Widerstandsweg"

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Hülya Süzen
Diversität und lebenslanges Lernen

Berufsbegleitendes Studieren aus studentischer Perspektive

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Annette Widmann-Mauz
Vorwort
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Christian von Schassen, Pascal Becker
Diversität und Digitalisierung
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Ulrike Senger, Bettina Caspary, Peter Zervakis
Diversität und Hochschulen
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Klaus Mertes SJ
Diversität und Schulen
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Ulrike Senger, Frank Mantwill
Diversität und Ingenieurwesen
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Chris-Henrik Wulfert
Diversität und Medizin
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Gisela Rehfeld
Diversität und Pflege
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Frank Mantwill, Katrin Zschirnt, Ulrike Senger
Diversität und Wirtschaft
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Friederike Sittler
Diversität und Medien
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weitere Infos

Weichenstellung in der Diversitätspolitik - eine bundesweite »Qualitätsoffensive Diversität«
Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern

'Das vorliegende Werk macht deutlich, worauf es ankommt: Jetzt ist der richtige Zeitpunkt, um die Diversitätspolitik auf das nächste Level zu heben und so die Integration und den Zusammenhalt in Deutschland strategisch zu stärken', schreibt die Staatsministerin für Migration, Flüchtlinge und Integration im Kanzleramt, Annette Widmann-Mauz, in ihrem Vorwort zur Publikation »Qualitätsoffensive Diversität - Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern«. Das sei in Zeiten des demografischen Wandels, des Fachkräftemangels und der Herausforderungen der Corona-Pandemie, gerade auch angesichts des durchschlagenden Erfolgs der Charta der Vielfalt besonders wichtig: Diversität als Standortvorteil.

Denn in nahezu allen Berufsbereichen herrscht existenzbedrohender Nachwuchsmangel. Dessen Ursachen belastbar zu ergründen und diesem mit einer Führungskultur der Vielfalt nachhaltig abzuhelfen, ist das Ziel des vorliegenden Bandes. An diesem sind Führungskräfte und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens aus den folgenden Berufsfeldern beteiligt: Politik und Rechtsordnung, Digitalisierung, Bundesverwaltung, Bundeswehr, Polizei, Hochschulen, Schulen, Ingenieurwesen, Medizin, Pflege, Wirtschaft, Medien, katholische Kirche, evangelische Kirche und Islam.

Der innovative Ansatz der von Ulrike Senger herausgegebenen Publikation besteht darin, dass Führungskräfte selbst zu »Interventionsforschenden« werden, die auf der Grundlage systematischer quantitativer und qualitativer Analysen Mangel und Vielfaltspotenzial kreativ zueinander in Beziehung setzen.

Vertreterinnen und Vertreter aus der Berufspraxis forschen und stellen auf diese Weise sich und ihre Berufsbereiche agil und innovativ auf. Denn Zukunftsfähigkeit erfordert eine neue Qualität von Führung mit Vielfalt. Genau darauf zielt die »Qualitätsoffensive Diversität« ab.

Eine zentrale Erkenntnis des Buches ist, dass ein Bildungs- und Führungskonzept der Vielfalt organisational nicht beliebig sein kann, sondern nur in unmittelbarer Rückbindung an das jeweilige Berufsethos denkbar ist und nur passfähig dazu die gewünschte Wirksamkeit entfalten kann: So erwächst Diversität z.B. an Hochschulen aus dem humboldtschen Verständnis von Wissenschaft, in der Bundeswehr aus dem Grundsatz der Inneren Führung und in der Medizin aus dem Eid des Hippokrates und der Genfer Erklärung.

'Besonders wichtig ist, die Verankerung des Ziels der Diversität ausdrücklich auch in der deutschen Verfassung festzuschreiben', schreibt die frühere Bundesministerin der Justiz, Prof. Dr. Herta Däubler-Gmelin, zu dem von ihr verantworteten Berufsfeld »Politik und Rechtsordnung«.

Dr. Johannes zu Eltz, Katholischer Stadtdekan und Bischöflicher Kommissar in Frankfurt am Main, stellt fest: 'Die Katholische Kirche hat Diversität in der Keimbahn, kam zunächst gut damit zurecht, hat sie dann aber vernachlässigt und verlernt und muss sie jetzt erneut lernen.'

Authentizität und Erfolg im Diversity Management bedingen einander. Dies führen eindrucksvoll ausgewählte Fallbeispiele des Diversitätslernens vor Augen: Dabei geht es um persönlichkeitsbildende Ansätze des Haltungslernens, aber auch um die Durchlässigkeit im Bildungssystem durch »aufgeklärtes Studieren«.

Nicht zuletzt zeigt der Band enormes Potenzial für das interprofessionelle Zusammenwirken im Gestaltungsfeld Diversität auf. Auch deshalb darf das vorliegende Kompendium als erster Meilenstein einer Qualitätsoffensive Diversität gelten.

- Buchreihe »Promovieren neu gestalten« -
Das Buch »Qualitätsoffensive Diversität - Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern« ist ein Sonderband in der Reihe »Promovieren neugestalten«. Die Buchreihe hat ihren Ursprung in dem von der Herausgeberin geleiteten Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum an der Technischen Universität Kaiserslautern. Dieses wurde als bundesweites Modellprojekt von der Stiftung Mercator gefördert. Die Begleitforschung dazu wie zu weiteren Innovationen zum Forschen, Lehren und Führen im Zeichen von Diversität wird in der Reihe dokumentiert. Der Schwerpunkt liegt auf der Verzahnung von Wissenschaft und Berufspraxis. Die herausgestellten Qualitätsstandards sind die Grundlage für interdisziplinäre Transfer- und Netzwerkaktivitäten.

wbv.de/promovieren-neu-gestalten

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Promovieren neu gestalten
  • Band: 6
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.07.2021
  • Umfang: 476 Seiten
  • Artikelnr: 6004647w
  • ISBN (Print): 9783763961061
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763967681
  • DOI (E-Book): 10.3278/6004647w
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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