Jana Arbeiter, Michael Schemmann

Mikrodidaktische Planungsprozesse für weiterbildungsferne Gruppen am Beispiel der arbeitsorientierten Grundbildung

Der Beitrag stellt die Besonderungen im mikrodidaktischen Planungsprozess für Angebote der arbeitsorientierten Grundbildung heraus und schließt somit an die Debatte der Didaktik in der Erwachsenenbildung an. Die Spezifik des Feldes der arbeitsorientierten Grundbildung (AoG) besteht u. a. in der vulnerablen Zielgruppe der gering Literalisierten. In Anlehnung an Stanik (vgl. 2016), der ein Modell für den mikrodidaktischen Planungsprozess für die Erwachsenenbildung vorlegt, werden zentrale Entscheidungsfelder und Einflussfaktoren im mikrodidaktischen Planungsprozess für das Feld der AoG dargestellt. Als empirische Grundlage dienen mehrperspektivische Expert*innen- und Fokusgruppeninterviews, die mittels der strukturierenden Inhaltsanalyse (vgl. Mayring 2010) ausgewertet wurden.

Beiträge

Julia Franz, Jürgen Küfner
Editorial

Erwachsenenbildung und Prekariat

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Ulrich Klemm, Jürgen Küfner
"Bildung für alle"

Überlegungen zu Anspruch und Grundverständnis eines pädagogischen Paradigmas

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Esther Winther, Jessica Paeßens, Monika Tröster, Beate Bowien-Jansen
Spielend lernen: Monetto – das Lernspiel für die Finanzielle Grundbildung
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Anja Jäpel-Nestler, Annett Lungershausen
(Grund-)Bildung im Stadion

Ein Projekt der Volkshochschule – in Kooperation mit der SG Dynamo Dresden

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Jean-Marie Thill
Und sie kommen doch! Geld für Bildung!

Bildung mit "bildungsfernen" Jugendlichen und jungen Erwachsenen – ein Erfahrungsbericht aus Wien

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Torsten Haß
Bildung in der Platte

Brennpunktarbeit der Volkshochschule Erfurt

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Gabi Pfeifer, Verena Walter, Dennis John, Niko Kohls, Christina Röhrich
Können Volkshochschulen "gesundheitliche Chancengleichheit"?

Ein Erfahrungsbericht aus Nürnberg zum Projekt „Gesunde Südstadt“

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Service

Berichte – Nachruf – Buchvorstellung und Rezension

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 71
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 15.12.2021
  • Umfang: 12 Seiten
  • Artikelnr: HBV2104W005
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2104W005
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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