A1 Lernziele als Leitlinien für den Unterricht
Ziel des Beitrages ist es, den Lernzielbegriff in seiner maßgeblichen Bedeutung für die Unterrichtsgestaltung herauszuarbeiten, Anregungen zur Konzeption des lernzielorientierten Unterrichts zu geben und etablierte Klassifikationsschemata für Lernziele als Hilfsmittel der praktischen Unterrichtsplanung vorstzustellen.
Beiträge
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B5 Entwicklungslinien und Perspektiven hinsichtlich Ausbildung und Akademisierung
sozialer und gesundheitsorientierter Berufe
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B8 Paradigmenwechsel in der beruflichen Bildung
Diversität in der beruflichen Bildung und Programmplanung
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