Anne Strauch, Susanne Lattke

Ein sektoraler Qualifikationsrahmen für die Weiterbildung

Ein sektoraler Qualifikationsrahmen für die Weiterbildung kann zu einem einheitlichen Bezugspunkt der Weiterbildung werden. Mittlerweile existieren Projekte wie Flexi-Path, QF2TEACH oder die Studie »Key competences for adult learning professionals«, die sich als Puzzlestücke zu einem größeren Konzept zusammenführen ließen. Den Vorteil eines sektoralen Qualifikationsrahmens sehen die Autorinnen darin, dass ein SQR-WB näher am Weiterbildungssystem ist als allgemeine Qualifikationsrahmen.

Beiträge

Ekkehard Nuissl von Rein
Prokrustes-Betten
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Silja Kirsch, Constanze Gruschinski
Das Modellprojekt "Offene Hochschule Niedersachsen"

Nutzung vorhandener Bildungsressourcen im Kontext des Lebenslangen Lernens

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Ruth Kaiser, Arnim Kaiser
Wider den Teufelskreis des Misserfolgs

Metakognitive Strategien erhöhen Erfolgszuversicht beim Lernen

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Szene

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Service

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DIE

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"Erwachsenenbildung bisher nur gedanklich verankert"

Ergebnisse einer Befragung von Weiterbildungsverbänden zum DQR

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Sandra Bohlinger
Qualifikationsrahmen als globales Phänomen

Eine Skizze zu Geschichte und Systematik

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Sandra Fuchs
DQR: Chance oder Risiko?

Aus einer Expertenbefragung im Volkshochschulbereich

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 18
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.06.2011
  • Artikelnr: DIE1103W039
  • DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1103W039
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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