Ekkehard Nuissl von Rein, Christiane Schiersmann, Elke Gruber (Hg.)

REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 02/2010

Lernorte und Lernwege

Aus dem Inhalt: Rudolf Tippelt/Jutta Reich-Claassen Lernorte - Organisationale und lebenswelt bezogene Perspektiven Rolf Dobischat/Eva Ahlene/Anna Rosendahl Hochschulen als Lernorte für das Lebensbegleitende Lernen? Matthias Rohs Zur Neudimensionierung des Lernortes Katrin Kraus Aneignung von Lernorten in der Erwachsenenbildung Ines Langemeyer Lebenslanges Lernen im Kontext der Verwissenschaftlichung von Arbeit Claas-Philip Zinth Organisationales Lernen als Lernweg des Subjekts

Beiträge

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Anna Rosendahl, Rolf Dobischat, Eva Ahlene
Hochschulen als Lernorte für das Lebensbegleitende Lernen?

Probleme und Perspektiven für die (wissenschaftliche) Weiterbildung

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Katrin Kraus
Aneignung von Lernorten in der Erwachsenenbildung

Zur Empirie pädagogischer Räume

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Ines Langemeyer
Lebenslanges Lernen im Kontext der Verwissenschaftlichung von Arbeit

Außerschulische Lernorte und Lernwege aus subjektwissenschaftlicher Sicht

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Aiga von Hippel
Erwachsenenbildner/innen an der Schnittstelle zwischen Verwaltung und Pädagogik

Eine explorative Analyse der Tätigkeitsfelder von Verwaltungsmitarbeiter/inne/n mit päd. Aufgaben

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Thomas Jung
Editorial
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Bibliografische Angaben

  • Reihe: REPORT
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.02.2010
  • Artikelnr: REP1002W
  • ISBN E-Paper: 9783763919833
  • DOI (E-Paper): 10.3278/REP1002W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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