Inga Specht, Marie Batzel

Kulturelle Bildung virtuell

Beispiele aus der VHS-Praxis

Wie können virtuelle Räume und digitale Medien und deren Potenzial für kulturelle Bildungsangebote genutzt werden? Dieser Frage gehen die Autorinnen mit der Vorstellung von drei Praxisbeispielen aus dem VHS-Alltag nach und zeigen dabei auf, dass der sinnvolle und durchdachte Einsatz Digitaler Hilfsmittel in der Kulturellen Bildung zusätzlich einen Beitrag zur digitalen Bildung der Teilnehmenden leisten kann.

Beiträge

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DIE

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Werner J. Patzelt
"Bildung" und "Rechts"

Rechte Bewegungen und ihre Bildungsbemühungen

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Stefan Thrun-Seuster
Den Zielen der sozialen Bewegung weiterhin verpflichtet

Vom Bildungswerk für Friedensarbeit zum BildungsForum Lernwelten

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Friedemann Schulz von Thun, Peter Brandt
Willkommenskultur in Harmonie höherer Ordnung

Friedemann Schulz von Thun über Wutbürger und das Innere Team der Gesellschaft

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Inga Specht, Marie Batzel
Kulturelle Bildung virtuell

Beispiele aus der VHS-Praxis

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Jan Rohwerder
Zivilgesellschaftliche Handlungsräume als Lernorte der Demokratie

Im Gespräch mit Ansgar Klein über Bewegungen, Engagement und Demokratie

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Susanne Maurer
Bildungserfahrungen im Leben, Lernen, Kämpfen

Dimensionen von Bildung im Kontext von "erster" und "zweiter" Frauenbewegung in Deutschland

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Rick Flowers
Das Potenzial der Popular Education

Soziales Handeln der Erwachsenenbildung am Beispiel der Pro-Flüchtlingsbewegung

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Ingrid Miethe
Soziale Bewegungen, Bildungsaufstieg und Bildungsreform

Fünf Verbindungen von Bildung und Bewegung

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 24
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 03.04.2017
  • Umfang: 3 Seiten
  • Artikelnr: DIE1702W046
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/DIE1702W046
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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