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ARTIKELDETAILS

Manfred Kremer

Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung

Einzelner Beitrag

2009

Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung

Artikelnummer: 111-029w007

Creative Commons Lizenzvertrag
Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung von Kremer, Manfred steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/111-029w007

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Beschreibung

Um die Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung zu beschreiben, betrachtet der Autor zunächst als Ausgangslage die Entwicklung der Bildungsbeteiligung im dualen System und an den berufsbildenden Schulen und stellt danach ausführlich Ziele und Möglichkeiten regionaler Lernortkooperation im Entwurf des neuen Berufsbildungsgesetzes dar. Im Anschluss werden weitere für die Lernortkooperation wesentliche Regelungen des Entwurfs angeführt, bevor im Nachtrag die Diskussion des Regierungsentwurfs und die Ergebnisse des Gesetzgebungsverfahrens im Hinblick auf die für die Lernortkooperation bedeutsamen Bestimmungen des neuen Gesetzes beleuchtet werden. Der Beitrag schließt mit der Wiedergabe einer begleitenden Entschließung des Deutschen Bundestages anlässlich dessen Verabschiedung.


Zitiervorschlag

Kremer, M.: Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung. Bielefeld 2009. DOI: 10.3278/111-029w007

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Kremer, Manfred
Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 7-35
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