Markus Walber, Wolfgang Jütte

Wie finden Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung zusammen?

Kooperative Professionalisierungsprozesse aus relationaler Perspektive

Dieser Beitrag beleuchtet das Kooperationsfeld Hochschule und Weiterbildungspraxis hinsichtlich von Professionalisierungsprozessen in der Weiterbildung. Den Ausgangspunkt bildet dabei die These, dass für Professionalisierungsprozesse die Schaffung eigenständiger Interaktionssysteme unter Berücksichtigung von wissenschaftlich-reflexivem und praktischem Handlungswissen bedeutsam ist. Anhand von Projekten werden aus der Perspektive einer Universität exemplarisch unterschiedliche Interaktionsformate vorgestellt und im Hinblick auf ihre Professionalisierungspotenziale analysiert. Dabei wird die Bedeutung kooperativer Arbeitsprozesse in der Zusammenarbeit zwischen Akteuren aus dem Wissenschaftssystem und dem Praxissystem hervorgehoben, zugleich werden strukturelle Barrieren deutlich.

Beiträge


Josef Schrader
Tat und Rat in der Weiterbildung

Formen und Funktionen wissenschaftlicher Politikberatung im Wandel

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Steffi Robak, Bernd Käpplinger
Zum Trialog von Wissenschaft, Praxis und Politik

Eine essayistische Annäherung 60 Jahre nach der Hildesheim-Studie

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Walburga Katharina Freitag
Praxis versus Theorie?

Das Feld der Anrechnung beruflicher Kompetenzen und Erfahrungen auf Hochschulstudiengänge

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Markus Walber, Wolfgang Jütte
Wie finden Wissenschaft und Praxis der Weiterbildung zusammen?

Kooperative Professionalisierungsprozesse aus relationaler Perspektive

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Marion Fleige
Theorie und Praxis der kulturellen Erwachsenenbildung

und ihre Thematisierung im Forschungs- und Entwicklungszentrum am DIE

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Peter Faulstich
Reflexive Handlungsfähigkeit vermitteln

Aufgaben der Wissenschaft in der Erwachsenenbildung

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 65
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 16.03.2015
  • Artikelnr: HBV1501W067
  • ISBN (Print): 9783763955534
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1501W067
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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