Fried Peter Bourseaux

Mythen der Volkshochschule

Selbstbilder als Anspruch und Illusion

Mythen sind Geschichten, Bilder und Schlagworte, die Realitäten ebenso abbilden wie sie diese verfälschen oder verklären. Mythen beruhen auf Wahrnehmungs- und Denkschemata zwischen (Halb-)Wahrheiten und Fiktionen als Ausdruck der Ansprüche und Selbstbilder der Organisationen und ihrer Akteure. Sie spiegeln ihr Selbstverständnis wider und dienen ihnen als Orientierungshilfen und Handlungsmuster. "Entmythologisierung" bedeutet demgegenüber eine durch Kritik, Transformation in Realitäten und Neuschöpfungen geleistete Reflexionsarbeit. Dieser permanente Dekonstruktionsprozess ist erforderlich für den Bestand und die Fortentwicklung jeder Organisation. Aus der Vielzahl der Beispiele werden vier Mythen herausgegriffen und analysiert. Ihre Dekonstruktion durch Offenlegung unvermeidbarer Diskrepanzen zwischen Anspruch und Wirklichkeit ist eine Herausforderung für professionelles Handeln innerhalb der Organisation wie gegenüber der Umwelt. Aber auch die existenziell notwendigen Diskrepanzen müssen einem ständigen Prozess der (Selbst-)Kritik und Korrektur unterworfen sein. Der optimistische Ausblick liegt in der Erwartung einer qualitativ höherwertigen Weiterentwicklung der vhs als Organisationsgefüge wie als pädagogisches Medium.

Beiträge

Open Access
creative common licence by-sa


Andrea Siewert-Kölle
Interview mit weiblichen Führungskräften der VHS

"Das Berufsbewusstsein weiblicher Führungskräfte"

Open Access
creative common licence by-sa

Wolfgang Seitter
Zwischen Profession und Organisation

Anmerkungen zu einem Beitrag von Dieter Nittel in den Hessischen Blättern für Volksbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Dieter Nittel
Anmerkungen zu den Anmerkungen von Wolfgang Seitter

Eine erfolgreiche Professionalisierung ist auf Partizipation des Lehrpersonals angewiesen!

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa

Wiltrud Gieseke
Professioneller Habitus und Geschichte

Aspekte der Geschichtsverbundenheit im Spannungs verhältnis von Habitus und professionellem Handeln

Open Access
creative common licence by-sa

Open Access
creative common licence by-sa


Dieter Nittel, Julia Schütz
Die Verankerung des Lebenslangen Lernens im Berufsbewusstsein von Erwachsenenbildnern

Erste Ergebnisse einer Analyse von Gruppendis kussionen mit unterschiedlichen päd. Berufsgruppen

Open Access
creative common licence by-sa

Klaus-Peter Lorenz
Politische Bewegtheit und Volksbildung

Politische Bewegtheit und Volksbildung

Open Access
creative common licence by-sa

Fried Peter Bourseaux
Mythen der Volkshochschule

Selbstbilder als Anspruch und Illusion

Open Access
creative common licence by-sa

E-Paper

0,00 €

versandkostenfrei

Sofort zum Download

Ebenso verfügbar als:

E-Paper
E-Paper
im Open Access

Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 60
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.06.2010
  • Umfang: 14 Seiten
  • Artikelnr: HBV1002W158
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1002W158
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

Artikel weiterempfehlen