ARTIKELDETAILS

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)

DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2016

Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung

2016, 56 Seiten

Artikelnummer: DIE1604W

Zeitschrift:
ISBN: 978-3-7639-5782-8
E-Paper (PDF):
DOI: 10.3278/DIE1604W

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Beschreibung

Aus dem Inhalt (u.a.):

 

Georgios K. Zarifis

Validierung in Europa. Politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunfsszenarien

 

Ortfried Schäffter/Hildegard Schicke

Anerkennung als Grundlage der Validierung. Reflexionen im Anschluss an eine »Pädagogik der Anerkennung«

 

Andrea Hoffmeier

Validierung als Thema der Erwachsenenbildung? Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur Teilhabe

 

Esther Winther/Goran Jordanoski

Was wir haben und was wir brauchen. Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen


Zitiervorschlag

DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2016. Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung. Herausgegeben von: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE). Bielefeld 2016. DOI: 10.3278/DIE1604W

E-Paper Einzelbeitrag

Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 5
Preis
kostenlos
Blickpunkte
Rubrik: Blickpunkt
Preis
3,00 €
Scholze, Tim
Stichwort "Validierung"
Rubrik: Thema
Seite 18-19
Preis
kostenlos
Brandt, Peter
"Besser das Wort Garantie vermeiden"
Bildungspolitisches Gespräch zur "New Skills Agenda" und ihren Implikationen für die EB
Rubrik: Thema
Seite 20-23
Preis
kostenlos
Zarifis, Georgios K.
Validierung in Europa
Politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunftsszenarien
Rubrik: Thema
Seite 23-25
Preis
3,00 €
Schäffter, Ortfried; Schicke, Hildegard
Anerkennung als Grundlage der Validierung
Reflexionen im Anschluss an eine "Pädagogik der Anerkennung"
Rubrik: Thema
Seite 26-30
Preis
5,00 €
Hoffmeier, Andrea
Validierung als Thema der Erwachsenenbildung?
Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur Teilhabe
Rubrik: Thema
Seite 31-33
Preis
3,00 €
Winther, Esther; Jordanoski, Goran
Was wir haben und was wir brauchen
Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen
Rubrik: Thema
Seite 34-36
Preis
kostenlos
Scholze, Tim; Biel, Carmen
Testfall Erwachsenenbildner
Perspektiven einer web-basierten Validierung
Rubrik: Thema
Seite 37-39
Preis
3,00 €
Lencer, Stefanie; Strauch, Anne
Ein Kompetenzmodell für Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung
Erste Ergebnisse aus dem Projekt GRETA
Rubrik: Thema
Seite 40-41
Preis
kostenlos
Frick, Frank
Wie aus Kompetenzen berufliche Chancen werden
Studie der Bertelsmann-Stiftung zur Kompetenzanerkennung im europäischen Vergleich
Rubrik: Thema
Seite 42-43
Preis
2,00 €
Öncel, Sefer
Anlaufstellen für geflüchtete Menschen
Das Konzept der Integration Points in NRW
Rubrik: Praxis
Seite 44
Preis
kostenlos
Miersch, Elke; Paschke, Andrea
Kompetenzfeststellung und Lernergebnisorientierung
Projekt Netz3L liefert Input für die Praxis
Rubrik: Praxis
Seite 45
Preis
kostenlos
Weber, Christel
Kompetenzfeststellung und pädagogische Professionalität
Das Projekt »Quali4Pro« entwickelt Qualifizierungsbausteine auf Basis von
Rubrik: Praxis
Seite 46
Preis
kostenlos
Pingel, Andrea; Würfel, Walter
Den Berufseinstieg fördern
Eckpunktpapier zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen junger Menschen
Rubrik: Thema
Seite 47-49
Preis
3,00 €
Hirschmann, Doris
Mehr Infrastruktur für OER
Machbarkeitsstudie zu Open Educational Ressources
Rubrik: Forum
Seite 50-52
Preis
3,00 €
English Summaries
Rubrik: Summaries
Seite 53
Preis
kostenlos
Call for Papers
Rubrik: Call for Papers
Seite 54
Preis
kostenlos