Steffi Robak, Martin Dust, Johanna Krüger

Professionalisierung an biografischen Übergängen

Das Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung 2017-2019

Die Professionalität des Personals der Erwachsenenbildung/Weiterbildung ist entscheidendes Kriterium der Qualität erwachsenenpädagogischer Arbeit. Obwohl der Akademisierungsgrad des Personals der EB/WB hoch ist, liegen nur wenige spezifische erwachsenenpädagogische Studienabschlüsse vor. Infolgedessen werden für Beschäftigte mit keinen oder nur geringen erwachsenenpädagogischen Kompetenzen zunehmend Professionalisierungsstrategien auf wissenschaftlicher Basis bedeutsam. Dazu zählen auch Angebote zur Einführung neu eingestellter Mitarbeiter*innen in das Berufsfeld. Das Land Niedersachsen hat sich mit dem Projekt Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung (2017-2019) dieser Aufgabe gewidmet. Der Artikel fokussiert den Beitrag des Traineeprogramms zur Professionalisierung anhand der Ergebnisse einer Traineeumfrage.

Beiträge

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Markus Walber, Claudia Lobe
Das Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung in Deutschland

Stand und Perspektiven disziplinärer Professionalisierungsangebote

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Falk Scheidig
Praxisbezüge im Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung

Eine strukturlogische Problementfaltung im Rekurs auf das erwachsenenpädagogische Berufsspektrum

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Regina Egetenmeyer, Stefanie Kröner, Monika Staab, Lisa Breitschwerdt
Zur ERASMUS+ Strategischen Partnerschaft INTALL
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Helmut Bremer, Laura Schlitt, Natalie Pape
Habitus und professionelles Handeln in der Erwachsenenbildung
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Christian Kammler, Wolfgang Seitter, Heike Rundnagel
Wissenschaftliche Weiterbildung als Profilierungsfeld von und für Erwachsenenbildung

Eine Skizze

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Steffi Robak, Martin Dust, Johanna Krüger
Professionalisierung an biografischen Übergängen

Das Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung 2017-2019

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Anne Strauch, Vanessa Alberti, Marlis Schneider
Professionelle Handlungskompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung anerkennen

GRETA-PortfolioPlus

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Marion Klinger
vhs-Weiterbildungsmanagement

Modulreihe zur Fortbildung von Führungs- und Leitungskräften an Volkshochschulen

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 70
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 30.03.2020
  • Umfang: 8 Seiten
  • Artikelnr: HBV2001W009
  • DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/HBV2001W009
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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